![]() | Programme d’études 2025-2026 | English | |
| Projet de diffusion des sciences et des mathématiques | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| F-SFEN-100 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 0 | 0 | 50 | 0 | 0 | A |
Contenu de l'AA
Projet de diffusion des sciences et des mathématiques
1. Objectifs du cours
- Comprendre les enjeux et les finalités de la médiation scientifique.
- S’initier aux stratégies de vulgarisation et d’adaptation des savoirs scientifiques.
- Développer des compétences en communication, pédagogie et gestion de projet.
- Concevoir un dispositif de médiation original autour d’un objet scientifique concret (le pendule de Foucault).
2. Contenus et organisation
A. Théorie
1. Introduction à la médiation scientifique
2. Méthode pour construire un projet de médiation
3. Connaître son public. Elaboration de "persona" (publics cibles fictifs)
4. Prise de parole et posture de médiateur
B. Pratique
Projet fil rouge : Créer une activité de médiation autour du pendule de Foucault.
1. Exploration du sujet
2. Conception de l'activité
3. Prototypage et mise en situation
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
Types d'activités
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera organisée
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera évaluée