![]() | Programme d’études 2025-2026 | English | |
| Sociologie du genre et mondialisations | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| H-SSOC-407 |
|
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 24 | 0 | 6 | 0 | 0 | Q2 |
Contenu de l'AA
Ce cours propose une analyse sociologique du phénomène de mondialisation en l’articulant aux dynamiques de genre. Apparue dans les années 1970, la notion de mondialisation a été mobilisée pour désigner une série de transformations majeures : essor du commerce international, développement des technologies de l'information, intensification des migrations, montée en puissance des pays émergents, ou encore reconfiguration des souverainetés étatiques.Traditionnellement définie par quatre caractéristiques — rétrécissement du monde, domination du capitalisme global, remise en question des souverainetés nationales, et continuité postcoloniale — la mondialisation est un processus multicausal et multidimensionnel. Ce cours interroge sa nouveauté, ses formes (flux, réseaux, ancrages territoriaux), ses acteurs (élites vs. mondialisation par le bas), et ses effets (uniformisation ou diversification).Mais au-delà de ces dimensions classiques, le cours met l’accent sur les rapports sociaux de genre dans un monde globalisé. Il s’agira de comprendre comment la mondialisation affecte différemment les femmes et les hommes, comment elle reconfigure les normes de genre, et comment les luttes féministes s’organisent à l’échelle transnationale. Le cours abordera notamment : La division sexuelle du travail dans les chaînes de valeur mondiales Les migrations féminines et le travail du care Les politiques néolibérales et leurs effets genrés Les résistances féministes globales et les circulations d’idées À travers l’étude de textes théoriques, d’enquêtes empiriques et de cas concrets, les étudiant·e·s seront amené·e·s à mobiliser les outils de la sociologie du genre pour analyser les enjeux contemporains de la mondialisation.
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
Types d'activités
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera organisée
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera évaluée