Contenu de l'AA

Cette activité d'apprentissage :[justify]•établit les liens entre les propriétés des matériaux de construction classiques (béton, acier, bois) ou émergents (bambou, terre crue, …) et leur utilisation pertinente en tel ou tel point d’une structure. On s’intéresse aux propriétés physiques (poids propre) et mécaniques (résistance en compression/traction et module d’élasticité) que l’on présente en perspective avec l’impact environnemental (indices KBOB). [/justify][justify]•présente les typologies structurales : poutre, treillis, arcs, Vierendeel, sous-tendues, fermes, …[/justify][justify]•présente les différents types d’actions pouvant solliciter une structure ( poids propre, exploitation, vent, neige, …) et introduit la notion de facteur de sécurité sur ces actions.
•décrit des techniques simples de calcul pour établir la répartition des efforts à l’intérieur des structures (Cremona pour les treillis, Funiculaire pour les arcs et les tenségrittés, Formulaire pour les poutres isostatiques, …) puis établir un diagnostic en termes de contraintes (Wel pour la flexion, Av pour l’effort tranchant, A pour la traction et Euler pour la compression).[/justify]
Thématiques abordées :
Fonctions structurelles : descente - franchissement - contreventement
Systèmes structuraux classiques : contexte de leur développement - mode de fonctionnement - limitations intrinsèques
Chargements : origine des charges et ordres de grandeur, facteurs de sécurité, appuis
Effort internes et déformations de structures simples : formulaire MNV pour poutres isostatiques, funiculaire pour systèmes de câbles, Cremona et Williot pour systèmes treillis,...
Matériaux (acier, béton, bois, bambou...): points forts & faibles et ordres de grandeur tant pour les aspects physiques (poids propres) que mécaniques (résistances et déformations) et environnementaux (méthode permettant de réaliser un éco-bilan rapide au sens de l'approche Suisse KBOB)
Contraintes : lien entre effort (M, N, V) et contrainte (sigma, tau) pour différentes géométries de section (rectangulaires, rectangulaires avec armatures, tubulaires, H)
Prise de décision : les cas d'études sur lesquels travaille l'étudiant questionnent les problématiques de sobriété (ressources matérielles et énergétiques) en imposant la recherche de solutions adaptées, cohérentes et proportionnées s'appuyant l'analyse de scénarios incluant  notamment des approches Low Tech.


 

Supports principaux non reproductibles

Sans objet

Support complémentaires non reproductibles

Sans objet

Autres références conseillées

Sans objet

Mode d'enseignement

• En présentiel

Types d'activités

• Cours magistraux

Evaluations

Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend