Contenu de l'AA

Cette activité d'apprentissage est dispensée en parallèle du cours théorique " Introduction au design structurel (Partie 1)" et permettra à l'étudiant de mobiliser des savoirs et compétences pratiques en lien avec la matière vue au cours théorique.

Au-delà de son objectif thématique, cette activité d'apprentissage vise également à intégrer progressivement la notion de "compétence collective" dans la pratique créative de l'étudiant tout en lui permettant d'explorer successivement (et sur un temps court) les 4 phases de la démarche CDIO (Concieve Design Implement Operate).

L'activité d'apprentissage prend la forme d'un concours inter-équipe. Le règlement est fourni par l'équipe enseignante. Il s'agit d'imaginer, concevoir puis réaliser une structure (échelle 1:1, modèle réduit ... selon les années) qui répond à des besoins (charges à supporter en divers endroits, excitation vibratoire à supporter... selon les années) en respectant des contraintes (localisation des appuis autorisés sur le sol, encombrement,  type et longueur des matériaux fournis... selon les années). A la fin de l'année, les structures sont mises en charge sur le banc de test ce qui permet de désigner l'équipe gagnante.

Quatre temps forts dans les apprentissages : 
#Fablab : prise en main de machines de découpe numérique laser et d'impression 3D
#Team : constitution, cohésion et pilotage des équipes
#LearningByDoing : imaginer, concevoir, réaliser
#EvidenceBasedEngineering : mise en charge permettant d'établir les performances rencontrées par chaque projet

 

Supports principaux non reproductibles

Sans objet

Support complémentaires non reproductibles

Sans objet

Autres références conseillées

Sans objet

Mode d'enseignement

• En présentiel

Types d'activités

• Travaux pratiques
• Exercices de création et recherche en atelier

Evaluations

Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend