![]() | Programme d’études 2025-2026 | English | |
| Introduction à l'intelligence numérique | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| I-ISIA-021 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 16 | 20 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
Contenu de l'AA
Représentation de l'information numérique.
Analyse de l'information (quantification vectorielle, analyse en composantes principales)
Structures et modèles de classifcation (théorie de Bayes, mélagne de Gaussiennes)
Systèmes dynamiques (comparaison dynamiques, modèles de Markov)
Introduction aux réseaux de neurones artificiels et à l'apprentissage profond.
Les cours théoriques sont ponctués d'exercices qui présentent des cas d'application concrets et/ou sont l'objet d'une réflexion permettant une analyse critique des méthodes présentées au travers d'échanges de questions et réponses avec les étudiants.
Les séances de travaux pratiques visent à développer la compréhension de la matière vue au cours ainsi que l'esprit d'analyse critique. Il est donc indispensable d'être à jour au niveau de l’enseignement afin de tirer profit de ces séances.
L’enseignement est donné en français.
Supports principaux non reproductibles
Copies de présentations
Protocoles de laboratoires
Support complémentaires non reproductibles
néant
Autres références conseillées
sans objet
Mode d'enseignement
Types d'activités
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera organisée
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera évaluée