![]() | Programme d’études 2025-2026 | English | |
| Engineering for a Society in Transition | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
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| I-MANA-051 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
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| Anglais | Anglais | 12 | 12 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
Contenu de l'AA
Au-delà des climats, les enjeux contemporains d'une société en transition : Différentes formes de transition : défis et observations ; Comprendre la dynamique de changement dans une société en transition; Comprendre le rôle des ingénieurs dans les transitions sociétales
Nouvelles économies et nouvelles gouvernances dans les transitions : Les économies de fonctionnalité, l'économie circulaire et la coopération ; Perspectives des organisations publiques et privées ; Le rôle des nouvelles formes de gouvernance dans une société en transition.
Ressources (matérielles et immatérielles) et besoins liés à un territoire, une communauté, une organisation ou une équipe : Analyse des ressources matérielles et de leurs limites ; Compréhension du besoin de ressources immatérielles pour développer le bien-être social, l'équité et l'inclusivité.
L'ouverture et la collaboration dans le domaine de la science et de la technologie : Science ouverte ; Innovation ouverte
Vers une sobriété technologique, l'état d'esprit LowTech : Comprendre les concepts, les principes et les valeurs ; Analyser les succès et les échecs ; Critères d'adoption
L'ingénierie avec l'état d'esprit du design : Conception inclusive, conception éthique ; conception durable, conception pour le recyclage ; conception collaborative, cocréation et centrage sur l'utilisateur
Design Thinkin et co-innovation : Approches et principes du Design Thinking dans l'ingénierie ; Application du Design Thinking dans la co-innovation
L'évolutivité dans une société en transition : considérations relatives à l'évolutivité dans une société en transition : aspects sociaux, économiques et environnementaux
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
Types d'activités
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera organisée
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera évaluée