![]() | Programme d’études 2025-2026 | English | |
| splanchnologie pour les sciences biomédicales et pharmaceutiques | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| M-ANBC-205 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
Contenu de l'AA
anatomie de la région thoracique abdominale et urogénitale
Supports principaux non reproductibles
Cours théoriques sous forme de vidéos enregistrées, basées sur des présentations PowerPoint commentées, disponibles en streaming pour les étudiants (tout le contenu théorique serait vu en vidéo/capsules.
Séances présentielles en auditoire centrées sur :
la révision des points essentiels ;
l’approfondissement via des cas cliniques concrets ;
l’identification de red flags anatomiques pertinents pour la pratique ;
une étude approndiede la radioanatomie (IRM, scanner, radiographies) en lien direct avec la théorie.
Enfin, une séance de préparation spécifique à l’examen sera organisée en fin de quadrimestre.
Ce dispositif vise à renforcer la cohérence entre théorie, pratique, et applications cliniques, tout en encourageant l’implication active des étudiants.
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
Types d'activités
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera organisée
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera évaluée