 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
| Systématique des plantes (partie B) | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| M-DOYM-028 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
Contenu de l'AA
A l'issue des travaux pratiques, les étudiants seront capables de décrire la biodiversité et l'évolution des principales familles et espèces de plantes communes de Belgique. Ils seront formés à la description de leur anatomie et à leur détermination à l'aide de Flores.
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Verloove F, Van Rossum F (2024). Nouvelle Flore de la Belgique, du G.-D. de Luxembourg, du Nord de la France et des Régions voisines (Ptéridophytes et Spermatophytes), Septième édition.
Mode d'enseignement
- En présentiel
Types d'activités
- Travaux pratiques
- Travaux de laboratoire
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera organisée
- Université de Mons - Mons
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera évaluée
- Université de Mons - Mons