![]() | Programme d’études 2025-2026 | English | |
| Notions de Pharmacie humanitaire | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| M-DOYM-235 |
|
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
Contenu de l'AA
1. Introduction :
- les besoins (catastrophes naturelles, épidémies, pauvreté, précarité, guerres...)
- les acteurs principaux (OMS, GAVI, UNICEF, MSF, MDM, Save the Children, QUAMED...)
- neglected diseases (Malaria, dengue, HIV...)
- le rôle du pharmacien dans l'approche end to end de la distribution pharmaceutique
2. Qualification des produits
- comment choisir le bon produit et comment éviter les contrefaçons
3. Les bonnes pratiques de distribution lors d'une crise humanitaire
4. Réponse aux contraintes réglementaires
- la documentation requise pour les stockage, l'import et l'export
- les contraintes réglementaires logistiques
- la gestion des produits réglementés (stupéfiants, psychotropes, précurseurs et produits " politiquement " sensibles)
5. Les bonnes pratiques de dispensation
6. Gestion de la chaine du froid
Supports principaux non reproductibles
Slides PowerpPoint
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
Types d'activités
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera organisée
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera évaluée