 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
| Prévention et intervention auprès des personnes en situation de handicap | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| P-SEOC-219 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
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| Français | Français | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
Contenu de l'AA
Ce cours sera structuré autour de plusieurs modules approchant les bases conceptuelles et fonctionnelles de la prévention et l'intervention auprès des personnes en situation de handicap, les pratiques liées à la qualité de vie et au soutien actif centré sur la personne, ainsi que leurs applications dans la pratique clinique.
Supports principaux non reproductibles
Diapositives du cours
Notes du cours
Dossiers de lecture
Interventions de personnes externes planifiées au sein du cours
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Les concepts approchés au sein du cours d'Introduction à l'orthopédagogie clinique sont considérés comme des prérequis.
Le syllabus de ce cours sera mis à disposition des étudiants comme référence obligatoire.
Mode d'enseignement
- Hybride
Types d'activités
- Cours magistraux
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera organisée
- Université de Mons - Mons
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera évaluée
- Université de Mons - Mons