 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
| Langage et communication : Pratiques cliniques et professionnelles | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| P-SMSL-261 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
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| Français | Français | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
Contenu de l'AA
Les séances de cours présenteront les manifestations cliniques des atteintes des différentes composantes du langage au sein de tableaux cliniques de type aphasique, afin d’outiller les étudiant·e·s à l’analyse de corpus de langage spontané réalisée de façon autonome. Des séances collectives interactives de correction de ces analyses seront proposées.
En parallèle, des séances magistrales couvriront les dimensions langagières et communicationnelles dans les interactions humaines en général et dans la relation thérapeutique en particulier, ainsi que les spécificités des difficultés langagières observées dans les pathologies neurodégénératives.
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Sans objet
Mode d'enseignement
- En présentiel
Types d'activités
- Séminaires
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera organisée
- Université de Mons - Charleroi
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera évaluée
- Université de Mons - Charleroi