Contenu de l'AA

Post-édition de textes accessibles au niveau C1 du CECR, traitant aussi bien de sujets généraux que de sujets spécialisés (documents de nature juridique, économique, scientifique, littéraire, entre autres), avec mise en exergue des problèmes que différents types de textes posent à la traduction automatique (neuronale)/IA générative et discussion autour des meilleures stratégies de post-édition à mettre en application. Identification des opérations de post-édition nécessaires et superflues, discussion autour de la subjectivité et de l'objectivation possible des opérations de post-édition à introduire dans une TAN/IA générative en fonction du type de texte. Appréhension de la TAN/IA générative intégrée à des outils de TAO et comparaison des performances de moteurs différents pour un même texte. Évaluation de la productivité en post-édition et de sa pertinence par rapport à une traduction humaine complète.

Supports principaux non reproductibles

Textes proposés chaque semaine par l'enseignant (voie numérique).

Support complémentaires non reproductibles

Sans objet

Autres références conseillées

Nitzke, Jean & Hansen-Schirra, Silvia. A short guide to post-editing. Berlin: Language Science Press, 2021, 94 p.
O'Hagan, Minako. The Routledge Handbook of Translation and Technology. London: Routledge, 2019, 556 p.

Mode d'enseignement

• En présentiel

Types d'activités

• Travaux pratiques
• Projet sur ordinateur
• Etudes de cas
• Projets supervisés

Evaluations

Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend