 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
| Séminaire de révision de textes | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| T-DOYE-501 |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 6 | 20 | 4 | 0 | 0 | Q1 |
Contenu de l'AA
Correction de productions écrites en langue française ; analyse et révision de traductions médiocres sur le plan de la langue française ; exercices d'application des règles typographiques ; exercices de ponctuation (cas particuliers) ; préparation à la post-édition.
Supports principaux non reproductibles
Supports à la disposition des étudiants sur Moodle.
Support complémentaires non reproductibles
Supports à la disposition des étudiants sur Moodle.
Autres références conseillées
Grevisse Maurice et Goosse André, Le Bon Usage : grammaire française, Bruxelles, De Boeck-Duculot, 2016 (version papier ou abonnement en ligne).
Kannas Claude, Bescherelle : le dictionnaire des difficultés, Paris, Hatier, 2011.
Lexique des règles typographiques en usage à l'Imprimerie nationale, Paris, Imprimerie nationale, 2002.
Mode d'enseignement
- En présentiel
Types d'activités
- Cours magistraux
- Travaux pratiques
- Projets supervisés
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera organisée
- Université de Mons - Mons
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera évaluée
- Université de Mons - Mons