![]() | Programme d’études 2025-2026 | English | |
| General English - part 2 | |||
Activité d'apprentissage |
| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) | Établissement(s) |
|---|---|---|---|---|
| V-LANG-152 |
|
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais | Anglais | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
Contenu de l'AA
Analyse de documents écrits et sonores portant sur des thèmes d'intérêt général et pertinents aux métiers de l'ingénieur;
Expression orale et écrite portant sur des thèmes d'intérêt général et pertinents aux métiers de l'ingénieur;
Révision de la grammaire anglaise et du vocabulaire de niveau B1+;
Initiation à la prononciation;
Initiation à la langue de la communication scientifique.
La participation à une activité déterminée peut donner lieu à l’octroi d’un ou plusieurs " point(s) bonus " intervenant dans le calcul de la note finale. Le cas échéant, cette modalité sera annoncée par l’enseignant au préalable.
Supports principaux non reproductibles
Support principal non reproductible obligatoire:
Macmillan English Grammar in Context, Intermediate, Macmillan Edition, 2008.
Moodle course.
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Robert and Collins Senior, Le Robert, 2013.
Oxford Advanced Learner's Dictionary (online).
Cambridge Dictionary (online).
www.wordreference.com
Mode d'enseignement
Types d'activités
Evaluations
Les modalités d'évaluation de l'AA sont précisées dans la fiche de l'UE dont elle dépend
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera organisée
Implantation(s) où l’activité d’apprentissage sera évaluée