 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
 | Ecole de Formation des Enseignants | ||
| Master en enseignement section 4 : chimie (MONS) (Horaire jour) |
| Afficher les AA | |||||||||||||||||
| Bloc 1 | Nombre d’heures de cours (*) | Pér. | Crédits | Pond. | |||||||||||||
| HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HD(*) | HR(*) | Total | ||||||||||||
| Tronc commun | 22 | ||||||||||||||||
 UF-M1-MENSS4-001-M Enseigner avec le numérique | 10 | 0 | 10 | 0 | 0 | 20 | Q2 | 2 | 2 | ||||||||
| UF-M1-MENSS4-002-M Différenciation, accompagnement personnalisé et évaluation | 18 | 0 | 12 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 6 | 6 | ||||||||
| UF-M1-MENSS4-003-M Organisation de l'enseignement secondaire | 10 | 0 | 5 | 0 | 0 | 15 | Q2 | 2 | 2 | ||||||||
| UF-M1-MENSS4-004-M Approche de l'adolescent en contexte éducatif | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 3 | 3 | ||||||||
| UF-M1-MENSS4-005-M Psychologie des apprentissages scolaires pour l'enseignement | 18 | 0 | 12 | 0 | 0 | 30 | Q2 | 4 | 4 | ||||||||
| UF-M1-MENSS4-006-M Vie scolaire, gestion de groupes et des comportements | 18 | 0 | 12 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 3 | 3 | ||||||||
| UF-M1-MENSS4-007-M Gestes professionnels | 10 | 0 | 10 | 0 | 0 | 20 | Q1 | 2 | 2 | ||||||||
| Maitrise de la langue française | 0 | ||||||||||||||||
En cas d'échec de l'épreuve de maitrise de la langue française, cette UE doit être ajoutée au PAE | |||||||||||||||||
| UF-M1-MENSS4-008-M Maitrise de la langue française | 35 | 0 | 15 | 0 | 0 | 50 | Q2 | 5 | 5 | ||||||||
| Enseignements obligatoires spécifiques à la discipline | 38 | ||||||||||||||||
| UF-M1-MECHI4-001-M Stage préparatoire à la vie scolaire | 6 | 0 | 4 | 0 | 0 | 10 | Q1 | 2 | 2 | ||||||||
| UF-M1-MECHI4-002-M Seminaire d'analyse des pratiques professionnelles | 20 | 0 | 10 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 3 | 3 | ||||||||
| UF-M1-MECHI4-003-M Stage en contexte professionnel - discipline principale | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 15 | A | 2 | 2 | ||||||||
| UF-M1-MECHI4-004-M Didactique de la discipline principale | 50 | 0 | 25 | 0 | 0 | 75 | A | 8 | 8 | ||||||||
| UF-M1-MECHI4-005-M Didactique comparée | 10 | 0 | 5 | 0 | 0 | 15 | Q1 | 2 | 2 | ||||||||
| Discipline secondaire au choix | 3 | ||||||||||||||||
| Discipline secondaire : biologie | |||||||||||||||||
| UF-M1-MECHI4-006-M Stage en contexte professionnel - discipline secondaire | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 10 | A | 1 | 1 | ||||||||
| UF-M1-MECHI4-007-M Didactique de la discipline secondaire | 20 | 0 | 10 | 0 | 0 | 30 | A | 2 | 2 | ||||||||
| Discipline secondaire : physique | |||||||||||||||||
| UF-M1-MECHI4-008-M Stage en contexte professionnel - discipline secondaire | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 10 | A | 1 | 1 | ||||||||
| UF-M1-MECHI4-009-M Didactique de la discipline secondaire | 20 | 0 | 10 | 0 | 0 | 30 | A | 2 | 2 | ||||||||
| UF-M1-MECHI4-010-M Initiation à la recherche | 0 | 0 | 100 | 0 | 0 | 100 | Q2 | 8 | 8 | ||||||||
| UF-M1-MECHI4-011-M Chimie du solide | 40 | 30 | 0 | 0 | 0 | 70 | Q1 | 8 | 8 | ||||||||
| UF-M1-MECHI4-012-M Sciences et société | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | Q2 | 2 | 2 | ||||||||
| 60 | |||||||||||||||||
| Bloc 2 | Nombre d’heures de cours (*) | Pér. | Crédits | Pond. | |||||||||||||
| HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HD(*) | HR(*) | Total | ||||||||||||
| Tronc commun | 20 | ||||||||||||||||
| UF-M2-MENSS4-001-M Mémoire | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | A | 17 | 17 | ||||||||
| UF-M2-MENSS4-002-M Ethique, neutralité et responsabilité | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 3 | 3 | ||||||||
| Enseignements obligatoires spécifiques à la discipline | 25 | ||||||||||||||||
| UF-M2-MECHI4-001-M Approfondissement séminaire d'analyse des pratiques professionnelles | 35 | 0 | 15 | 0 | 0 | 50 | A | 5 | 5 | ||||||||
| Stage longue durée. Pré-requis supplémentaire pour l'UE "Stage en contexte professionnel - discipline principale" : réussir l'UE "Stage en contexte professionnel - discipline secondaire" du Bloc 1. | 15 | ||||||||||||||||
UF-M2-MECHI4-002-M Stage en contexte professionnel - discipline principale  | 0 | 0 | 75 | 0 | 0 | 75 | A | 10 | 10 | ||||||||
| Discipline secondaire (identique à celle du Bloc 1) | 5 | ||||||||||||||||
| Discipline secondaire : biologie | |||||||||||||||||
| UF-M2-MECHI4-003-M Stage en contexte professionnel - discipline secondaire | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | 40 | A | 5 | 5 | ||||||||
| Discipline secondaire : physique | |||||||||||||||||
| UF-M2-MECHI4-004-M Stage en contexte professionnel - discipline secondaire | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | 40 | A | 5 | 5 | ||||||||
| UF-M2-MECHI4-005-M Chimie industrielle : séminaires et visites | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 20 | Q2 | 2 | 2 | ||||||||
| UF-M2-MECHI4-006-M Chimie industrielle et gestion des risques chimiques | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | Q1 | 3 | 3 | ||||||||
| Cours optionnels - 15 crédits à choisir parmi les suivants | 15 | ||||||||||||||||
| UF-M2-MECHI4-007-M Histoire de la pensée scientifique | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | Q1 | 2 | 2 | ||||||||
| UF-M2-MECHI4-008-M Analyse structurale et dynamique par RMN | 30 | 10 | 10 | 0 | 0 | 50 | Q2 | 5 | 5 | ||||||||
| UF-M2-MECHI4-009-M Introduction à la chimie médicinale | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 3 | 3 | ||||||||
| UF-M2-MECHI4-010-M Spectrométrie de masse organique | 30 | 0 | 20 | 0 | 0 | 50 | Q1 | 5 | 5 | ||||||||
| UF-M2-MECHI4-011-M Stratégies en synthèse organique | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 40 | Q2 | 5 | 5 | ||||||||
| UF-M2-MECHI4-012-M Chimie des surfaces et interfaces | 30 | 0 | 30 | 0 | 0 | 60 | Q1 | 5 | 5 | ||||||||
| UF-M2-MECHI4-013-M Chimie macromoléculaire | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | Q1 | 3 | 3 | ||||||||
| UF-M2-MECHI4-014-M Chimie des matériaux et énergie | 30 | 0 | 15 | 0 | 0 | 45 | Q2 | 5 | 5 | ||||||||
| UF-M2-MECHI4-015-M Physique macromoléculaire | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | Q2 | 5 | 5 | ||||||||
| UF-M2-MECHI4-016-M Biochimie macromoléculaire | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 30 | Q1 | 3 | 3 | ||||||||
| UF-M2-MECHI4-017-M Chimie supramoléculaire bio-inspirée | 30 | 0 | 20 | 0 | 0 | 50 | Q1 | 5 | 5 | ||||||||
| UF-M2-MECHI4-018-M Ingénierie bio-macromoléculaire | 25 | 0 | 25 | 0 | 0 | 50 | Q1 | 5 | 5 | ||||||||
| UF-M2-MECHI4-019-M Physico-chimie du vivant | 30 | 20 | 0 | 0 | 0 | 50 | Q1 | 5 | 5 | ||||||||
| 60 | |||||||||||||||||
(*) HT : Heures de cours théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre