Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale (CHARLEROI) (Horaire décalé)

		Programme d’études 2025-2026	English
		Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education
		Bachelier en sciences psychologiques et de l'éducation, orientation générale (CHARLEROI) (Horaire décalé)

Président du Jury : Bruno DE LIEVRE
Secrétaire du Jury : Myriam PICCALUGA

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Bloc 1				Nombre d’heures de cours (*)						Pér.	Crédits	Pond.
				HT(*)	HTPE(*)	HTPS(*)	HD(*)	HR(*)	Total
	Enseignements obligatoires										60

		UP-B1-BAGENE-014-C Bases pour l'analyse statistique descriptive et inférentielle		30	30	0	0	0	60	Q1	6	6
			P-SDHT-202 - Bases pour l'analyse statistique descriptive et inférentielle (théorie)
			P-SDHT-204 - Bases pour l'analyse statistique descriptive et inférentielle (exercices)
		UP-B1-BAGENE-002-C Biologie, y compris les éléments de génétique humaine		26	4	0	0	0	30	Q1	4	4
			P-SEDO-035 - Biologie, y compris les éléments de génétique humaine
		UP-B1-BAGENE-001-C English for psychology and educational sciences I		8	0	22	0	0	30	Q2	4	4
			V-LANG-550 - English for Psychology and Educational Sciences I
		UP-B1-BAGENE-017-C Fondements des sciences de l'éducation		65	15	10	0	0	90	Q1	9	9
			P-SIPN-134 - Sciences de l'éducation et de la formation
			P-SEDO-080 - Histoire de l'éducation
			P-SPAS-204 - Education et société
		UP-B1-BAGENE-018-C Fondements des sciences psychologiques		60	0	0	0	0	60	Q1	6	6
			P-SEPL-098 - Sciences psychologiques I : histoire, méthodes et domaines
			P-SPCN-235 - Sciences psychologiques II : fondements théoriques des processus cognitifs
			P-SPCE-248 - Sciences psychologiques III : fondements théoriques des processus affectifs et conatifs
		UP-B1-BAGENE-009-C Neurophysiologie et neuroanatomie		26	4	0	0	0	30	Q2	4	4
			P-SPCN-124 - Neurophysiologie et neuroanatomie
		UP-B1-BAGENE-005-C Philosophie et questions d'éthique		27	0	0	0	0	27	Q2	3	3
			W-DDIV-058 - Philosophie et questions d'éthique - AAEP
			W-DDIV-064 - Philosophie et questions d'éthique - AAEHP
		UP-B1-BAGENE-006-C Principes de la recherche et de la mesure en sciences humaines		20	10	0	0	0	30	Q2	4	4
			P-SMSL-091 - Principes de la recherche et de la mesure en sciences humaines
		UP-B1-BAGENE-016-C Projet de développement personnel et professionnel I		2	35	8	0	75	120	A	6	6
			P-SEDO-247 - Organisation et méthodes de travail universitaire
			P-SEDO-253 - Aide à la réussite : compétences et connaissances de base - Mathématiques
			P-SEDO-254 - Aide à la réussite : compétences et connaissances de base - Sciences
			P-SEDO-255 - Aide à la réussite : compétences et connaissances de base - Français
			V-LANG-559 - Aide à la réussite : Compétences et connaissances de base - Anglais
			P-SEDO-264 - Développement de compétences numériques
		UP-B1-BAGENE-019-C Psychologie différentielle : Intelligence et personnalité		30	0	0	0	0	30	Q2	3	3
			P-SEOC-238 - Psychologie différentielle : Intelligence
			P-SEOC-239 - Psychologie différentielle : Personnalité
		UP-B1-BAGENE-011-C Psychologie du développement		45	0	0	0	0	45	Q2	5	5
			P-SMSL-213 - Psychologie du développement
		UP-B1-BAGENE-012-C Psychologie sociale		30	0	0	0	0	30	Q2	3	3
			P-SEPT-160 - Psychologie sociale
		UP-B1-BAGENE-013-C Sociologie		30	0	0	0	0	30	Q1	3	3
			P-SEPT-215 - Sociologie


	Aide à la réussite
	Les étudiants de BAB1 qui n'ont pas acquis min. 30 crédits du bloc 1 à l'issue de l'année académique 2024-2025 doivent obligatoirement compléter leur inscription 2025-2026 par des activités d'aide à la réussite.
		UP-B1-BAGENE-101-C Aide à la réussite		0	0	0	0	30	30	Q1,Q2
			P-SEDO-261 - Aide à la réussite (Partie A)
			P-SEDO-262 - Aide à la réussite (Partie B)


	Remédiation										0
	Les étudiants de BAB1 qui introduisent une demande d'allègement à l'issue des évaluations de janvier doivent obligatoirement compléter leur inscription par des activités spécifiques de remédiation.
		UP-B1-BAGENE-102-C Remédiation		0	0	0	0	15	15	Q2
			P-SEDO-262 - Aide à la réussite (Partie B)
	Les étudiants de BAB1 qui introduisent une demande d'allègement à l'issue des évaluations de janvier doivent obligatoirement compléter leur inscription par des activités spécifiques de remédiation.


											60

Bloc 2				Nombre d’heures de cours (*)						Pér.	Crédits	Pond.
				HT(*)	HTPE(*)	HTPS(*)	HD(*)	HR(*)	Total
	Enseignements obligatoires										60

		UP-B2-BAGENE-017-C Education à la citoyenneté numérique		15	0	0	0	0	15	Q2	2	2
			P-SIPN-225 - Education à la citoyenneté numérique
		UP-B2-BAGENE-001-C English for Psychology and Educational Sciences II		26	0	4	0	0	30	Q2	4	4
			V-LANG-553 - English for Psychology and Educational Sciences II
		UP-B2-BAGENE-015-C Introduction à l'orthopédagogie clinique		30	0	0	0	0	30	Q1	3	3
			P-SEOC-216 - Introduction à l'orthopédagogie clinique
		UP-B2-BAGENE-002-C Introduction à la psychologie clinique		20	10	0	0	0	30	Q1	4	4
			P-SPCE-099 - Introduction à la psychologie clinique
		UP-B2-BAGENE-005-C Méthodologie de l'expérimentation		15	15	0	0	0	30	Q1	4	4
			P-SMSL-118 - Méthodologie de l'expérimentation
		UP-B2-BAGENE-006-C Méthodologie de l'observation		15	10	5	0	0	30	Q2	4	4
			P-SPAS-121 - Méthodologie de l'observation
			P-SPAS-123 - Méthodologie de l'observation (travaux pratiques)
		UP-B2-BAGENE-004-C Méthodologie et techniques de l'enquête		15	15	0	0	0	30	Q2	4	4
			P-SEEF-059 - Méthodologie et techniques de l'enquête
			P-SEEF-061 - Méthodologie et techniques de l'enquête (travaux pratiques)
		UP-B2-BAGENE-007-C Neurosciences cognitives		30	0	0	0	0	30	Q1	3	3
			P-SPCN-236 - Neurosciences cognitives
		UP-B2-BAGENE-008-C Projet de développement personnel et professionnel II		16	29	15	0	0	60	A,Q1	5	5
			P-SEDO-249 - Construction de l'identité professionnelle
			P-SEDO-250 - Méthodologie de la communication scientifique
		UP-B2-BAGENE-009-C Psychiatrie		30	0	0	0	0	30	Q1	3	3
			P-SEPL-148 - Psychiatrie
		UP-B2-BAGENE-010-C Psychologie cognitive		15	0	15	0	0	30	Q2	4	4
			P-SPCN-002 - Psychologie cognitive
		UP-B2-BAGENE-016-C Psychologie de la santé et psychosomatique		30	0	0	0	0	30	Q2	3	3
			P-SPCE-226 - Psychologie de la santé et psychosomatique
		UP-B2-BAGENE-018-C Psychologie du langage et de la communication		20	10	0	0	0	30	Q1	4	4
			P-SMSL-260 - Langage et communication : Aspects théoriques
			P-SMSL-261 - Langage et communication : Pratiques cliniques et professionnelles
		UP-B2-BAGENE-012-C Psychopathologie		30	0	0	0	0	30	Q2	3	3
			P-SPCN-214 - Psychopathologie
		UP-B2-BAGENE-019-C Sciences de l'éducation : stratégies d'enseignement et d'apprentissage		15	15	0	0	0	30	Q1	4	4
			P-SIPN-215 - Sciences de l'éducation : stratégies d'enseignement et d'apprentissage
		UP-B2-BAGENE-014-C Techniques quantitatives paramétriques et non paramétriques		30	30	0	0	0	60	Q2	6	6
			P-SDHT-206 - Techniques quantitatives paramétriques et non paramétriques (théorie)
			P-SDHT-208 - Techniques quantitatives paramétriques et non paramétriques (exercices)



											60

Bloc 3				Nombre d’heures de cours (*)						Pér.	Crédits	Pond.
				HT(*)	HTPE(*)	HTPS(*)	HD(*)	HR(*)	Total
	Enseignements obligatoires										48

		UP-B3-BAGENE-021-C Analyse et conception des systèmes d'enseignement		15	15	0	0	0	30	Q2	4	4
			P-SEEF-013 - Analyse et conception des systèmes d'enseignement
		UP-B3-BAGENE-001-C English for Psychology and Educational Sciences III		30	0	0	0	0	30	Q1	3	3
			V-LANG-555 - English for Psychology and Educational Sciences III
		UP-B3-BAGENE-017-C Institutions et pratiques cliniques		15	0	15	0	0	30	Q2	4	4
			P-SPCE-217 - Institutions et pratiques cliniques
		UP-B3-BAGENE-003-C Introduction au psychodiagnostic		45	0	0	0	0	45	Q2	5	5
			P-SPCE-095 - Introduction au psychodiagnostic
		UP-B3-BAGENE-004-C Neuropsychologie		30	0	0	0	0	30	Q2	3	3
			P-SPCN-129 - Neuropsychologie
			P-SPCN-208 - Troubles spécifiques de l'apprentissage
		UP-B3-BAGENE-005-C Projet de développement personnel et professionnel III		6	18	26	0	0	50	A	5	5
			P-SEDO-257 - Recherche documentaire, analyse d'expériences professionnelles et communication scientifique en psychologie et éducation
		UP-B3-BAGENE-018-C Psychologie des émotions		20	10	0	0	0	30	Q1	4	4
			P-SPCN-143 - Psychologie des émotions
		UP-B3-BAGENE-006-C Psychologie du travail		30	15	0	0	0	45	Q1	5	5
			P-SEPT-157 - Psychologie du travail
			P-SEPT-225 - Introduction à la pratique en psychologie du travail
		UP-B3-BAGENE-007-C Psychométrie et édumétrie		15	15	0	0	0	30	Q1	4	4
			P-SMSL-219 - Théories de la construction des tests
			P-SMSL-221 - Psychométrie et édumétrie (travaux pratiques)
		UP-B3-BAGENE-008-C Psychopharmacologie		30	0	0	0	0	30	Q2	3	3
			P-SPCN-150 - Psychopharmacologie
		UP-B3-BAGENE-010-C Sociologie de l'éducation		15	5	10	0	0	30	Q1	4	4
			P-SPAS-192 - Sociologie de l'éducation
			P-SPAS-194 - Sociologie de l'éducation (travaux)
		UP-B3-BAGENE-011-C Statistique inférentielle multivariée		15	15	0	0	0	30	Q2	4	4
			P-SMSL-061 - Statistique inférentielle multivariée : procédures
			P-SMSL-231 - Statistique inférentielle multivariée : traitement de problèmes sur logiciel


	Enseignements au choix										12
	L'étudiant choisit des enseignements, pour un total de 12 crédits, parmi les unités d'enseignement proposées ci-dessous.Dans un souhait d'ouverture, l'étudiant peut également choisir, parmi ces 12 crédits, une UE (obligatoirement de 4 crédits) parmi les enseignements proposés par la faculté ou dans le cadre du programme EUNICE. Son choix sera soumis à l'approbation du Jury, lors de la constitution de son programme annuel.
		UP-B3-BAGENE-013-C Approche comportementale de l'apprentissage		10	20	0	0	0	30	Q2	4	4
			P-SEOC-152 - Approche comportementale de l'apprentissage
		UP-B3-BAGENE-023-C Introduction à l'étude de cas en psychologie clinique de l'enfant et de l'adolescent		30	0	0	0	0	30	Q2	4	4
			P-SPCE-227 - Introduction à l'étude de cas en psychologie clinique de l'enfant et de l'adolescent
		UP-B3-BAGENE-026-C Introduction à la pratique neuropsychologique		15	15	0	0	0	30	Q2	4	4
			P-SPCN-237 - Introduction à la pratique neuropsychologique
		UP-B3-BAGENE-025-C Introduction à la psychologie légale		30	0	0	0	0	30	Q2	4	4
			P-SEPL-231 - Introduction à la psychologie légale (part 1)
			P-SEPL-232 - Introduction à la psychologie légale (part 2)
		UP-B3-BAGENE-028-C Orientation scolaire et professionnelle		30	0	0	0	0	30	Q2	4	4
			P-SEEF-227 - Orientation scolaire et professionnelle
		UP-B3-BAGENE-024-C Psychologie des apprentissages scolaires et neuroéducation		20	10	0	0	0	30	Q1	4	4
			F-SFEN-020 - Neuroéducation
			F-SFEN-021 - Psychologie des apprentissages scolaires
		UP-B3-BAGENE-012-C Usage des TIC en psychologie et en éducation		15	15	0	0	0	30	Q1	4	4
			P-SIPN-082 - Usage des TIC en psychologie et en éducation



											60

(*) HT : Heures de cours théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre

Plus d’informations sur l’organisation des études (décret Paysage)

Date de génération : 20/04/2026

20, place du Parc, B7000 Mons - Belgique
Tél: +32 (0)65 373111
Courriel: info.mons@umons.ac.be