 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
 | Urbanisme I | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en architecture (MONS) (Horaire jour) à la Faculté d'Architecture et d'Urbanisme |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UA-B1-ARCHIT-005-M | UE Obligatoire | CORNUT Pierre | A520 - Service Urbanisme et Adaptation |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 18 | 6 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A-PRVT-101 | Urbanisme I - Introduction à l'urbanisme | 18 | 6 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Instruire une question architecturale
- Se construire une culture architecturale en s'appuyant sur des savoirs théoriques et critiques, et des lectures personnelles
- Coordonner transversalement les différentes disciplines liées à l'architecture et l'urbanisme
- Contextualiser son approche de l'architecture
- Elaborer une réponse spatiale
- Maîtriser les modes d'expression oraux, écrits et graphiques
- Mettre en oeuvre une réponse spatiale située
- Adopter une démarche scientifique appliquée
- Interagir avec l'ensemble des acteurs
- Développer une attitude professionnelle
- Intégrer les différentes attentes des acteurs liés à l'architecture et l'urbanisme
- Etre capable de poser des choix engagés
- Faire preuve de réflexivité, d'ouverture et d'initiative
- Faire preuve d'éthique
Acquis d'apprentissage de l'UE
cf. A-PRVT-101 Urbanisme I - Introduction à l'urbanisme
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
cf. A-PRVT-101 Urbanisme I - Introduction à l'urbanisme
Compétences préalables
Not applicable
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| A-PRVT-101 |
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Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| A-PRVT-101 |
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Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| A-PRVT-101 | ppt disponibles en pdf sur moodle |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| A-PRVT-101 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| A-PRVT-101 | bibliographie disponible sur moodle |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| A-PRVT-101 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| A-PRVT-101 |
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Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| A-PRVT-101 | examen écrit |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| A-PRVT-101 |
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Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| A-PRVT-101 | idem Q1 La réalisation des activités MLFU (Projet Voltaire : niveau atteint de 60% et ateliers MLFU : présence de 75%), proposées dans le cadre de l'UE, donneront lieu à l'octroi d'un bonus de 1 point sur vingt à l'examen de rattrapage du Q1. |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| A-PRVT-101 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| A-PRVT-101 | oral |