 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
 | Equipement du bâtiment I | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en architecture (MONS) (Horaire jour) à la Faculté d'Architecture et d'Urbanisme |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UA-B1-ARCHIT-013-M | UE Obligatoire | VONA Salvatore | A540 - Service Sciences, Construction, Matériaux et Energies |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 16 | 8 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A-SCTC-101 | Physique générale | 16 | 8 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mettre en oeuvre une réponse spatiale située
- Adopter une démarche scientifique appliquée
- Intégrer les dimensions techniques dans le projet
- Concilier les dimensions créatives et fonctionnelles dans le projet
- Adapter ses choix structurels, techniques et formels en fonction des principes et des valeurs du projet
- Interagir avec l'ensemble des acteurs
- Maitriser les différents moyens d'expression à disposition de l'architecte pour communiquer à des publics avertis ou non
- Développer une attitude professionnelle
Acquis d'apprentissage de l'UE
A la fin du cours, l'élève mâitrisera les connaissances de base scientifiques et sera capable de les exploiter.
Il comprendra les principes scientifiques sous-jacents à des exercices posés en optique géométrique, cinématique, dynamique, thermodynamique et sera capable de résoudre des exercices.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Le début du cours est consacré à des rappels sur l'utilisation correcte des unités utiles au métier d'architecte.
Ensuite, les prinicipes de base en optique géométrique, cinématique, dynamique , thermodynamique seront abordés.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| A-SCTC-101 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| A-SCTC-101 |
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Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| A-SCTC-101 | Slides disponible sur moodle |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| A-SCTC-101 | Not applicable |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| A-SCTC-101 | Sans Objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| A-SCTC-101 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2 |
|---|---|
| A-SCTC-101 |
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Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
|---|---|
| A-SCTC-101 | néant |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| A-SCTC-101 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| A-SCTC-101 | Sans objet |