 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
 | Maitrise de la langue française universitaire | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en architecture (MONS) (Horaire jour) à la Faculté d'Architecture et d'Urbanisme |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UA-B1-ARCHIT-909-M | UE optionnelle | DEPLUS Margot | G125 - Service d'Appui Pédagogique |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| V-AIDE-001 | Maitrise de la langue française universitaire Q1 (MLFU) | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | Q1 | 0.00% |
| V-AIDE-002 | Maitrise de la langue française universitaire Q2 (MLFU) | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | Q2 | 0.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Interagir avec l'ensemble des acteurs
- Maitriser les différents moyens d'expression à disposition de l'architecte pour communiquer à des publics avertis ou non
- Développer une attitude professionnelle
- S'insérer et travailler en équipe
- Apporter, partager et défendre ses idées dans une réflexion collective liée aux cadres de gouvernance.
Acquis d'apprentissage de l'UE
Tests diagnostiques et activités de remédiation pour la maîtrise de la langue française dans un contexte universitaire.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Vise à la transition secondaire / université.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| V-AIDE-001 |
|
| V-AIDE-002 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| V-AIDE-001 |
|
| V-AIDE-002 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| V-AIDE-001 | Sans objet |
| V-AIDE-002 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| V-AIDE-001 | Sans objet |
| V-AIDE-002 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| V-AIDE-001 | Sans objet |
| V-AIDE-002 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| V-AIDE-001 | Non autorisé |
| V-AIDE-002 | Non autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| V-AIDE-001 |
|
| V-AIDE-002 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| V-AIDE-001 | Pas d'évaluation. |
| V-AIDE-002 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| V-AIDE-001 |
|
| V-AIDE-002 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| V-AIDE-001 | Pas d'évaluation. |
| V-AIDE-002 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2 |
|---|---|
| V-AIDE-001 | |
| V-AIDE-002 |
|
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
|---|---|
| V-AIDE-001 | |
| V-AIDE-002 | Pas d'évaluation. |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| V-AIDE-001 |
|
| V-AIDE-002 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| V-AIDE-001 | Pas d'évaluation. |
| V-AIDE-002 | Pas d'évaluation. |
Evaluation de l’UE en Q3
Aucune évaluation n'est prévue en Q3 pour cette UE