Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Accompagner les choix de gouvernance territoriale
• Interagir avec l'ensemble des acteurs
• Analyser les dynamiques de fabrication et de transformation des territoires : référence aux théories, aux processus historiques, aux contraintes et potentialités, aux jeux des acteurs, aux différentes échelles spatiales et temporelles pertinentes afin de dégager des enjeux et poser des scénarios prospectifs
• Dégager les différentes hypothèses de travail par rapport à un problème d'urbanisme et liées à la politique de la ville et de la ruralité
• Maîtriser les enjeux sociétaux contemporains de l'aménagement du territoire
• Maitriser les outils, techniques et ingénieries urbaines et territoriales d'observation, d'enquête, d'analyse, de prospective, de représentation, de négociation et de communication
• Reconnaître, à travers des outils d'évaluation, la contribution que la planification peut apporter aux environnements bâtis et naturels et en particulier aux conséquences des changements climatiques et socio-économiques
• Intégrer les principes d'égalité et de justice sociale, à travers une approche participative de l'urbanisme, afin de promouvoir l'implication des différentes communautés et d'évaluer l'importance et l'efficacité de l'engagement communautaire dans le processus de planification
• Etablir une analyse critique et personnelle des théories et des pratiques tout en démontrant sa capacité et la valorisation de ses compétences personnelles pour s'insérer dans le monde professionnel et le débat sur le devenir des villes et des territoires
• Expliquer, à travers l'analyse critique, la nature politique et méthodologique de l'urbanisme durable et réfléchir à la façon dont les planificateurs travaillent efficacement dans les structures démocratiques de prise de décisions
• Évaluer les principes et les processus de conception participative pour créer des lieux de haute qualité et améliorer le domaine public au profit de tous dans la société
• Assumer la responsabilité sociale de l'urbaniste en adaptant sa pratique professionnelle dans le temps et en fonction des contextes

Acquis d'apprentissage de l'UE

L’objectif du cours est (1) de sensibiliser aux enjeux et thématiques de recherche contemporaines dans le domaine de l’urbanisme, (2) d’engager les étudiant·es dans une démarche de recherche dans ce domaine, et (3) de fournir des outils méthodologiques nécessaires au bon développement d’une recherche personnelle. À l’issue du cours, l’étudiant·e sera capable de formuler par écrit et oralement un sujet de recherche personnel, de spécifier l’inscription de ce sujet par rapport aux enjeux contemporains, de réaliser un bref état de l’art sur ce sujet à partir d’une recherche bibliographique, ainsi que de choisir et justifier l’approche méthodologique adaptée au sujet.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Le cours propose une initiation à la recherche en urbanisme par des exposés théoriques et des exercices pratiques (lectures, recherches documentaires, écriture, rencontres avec des personnes-ressources, etc.). Le cours abordera notamment les enjeux contemporains de la recherche en urbanisme, les différentes approches méthodologiques, les normes d’écriture scientifique et de citation, la recherche documentaire et les différents types de sources disponibles, l’élaboration d’une bibliographie et d’un bref état de l’art, ainsi que la formulation argumentée d’une problématique de recherche.

Compétences préalables

Sans objet