Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Les compétences de l'organisateur et accompagnateur d'apprentissages dans une dynamique évolutive.
• Maitriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement
• Maitriser les savoirs relatifs aux processus d'apprentissage, aux recherches sur les différents modèles et théories de l'enseignement

Acquis d'apprentissage de l'UE

A l'issue de cet enseignement, les étudiants auront acquis une connaissance générale des principaux aspects biologiques de l'Anthropologie moderne avec un focus majeur sur la paléoanthropologie.
Ces notions sont indispensables pour les futurs enseignants de biologie dans le secondaire qui devront enseigner la théorie de l'évolution relative à l'espèce humaine.
 
 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

L'Anthropologie biologique est une science complexe qui recouvre de nombreuses disciplines(paléontologie, anatomie, physiologie, évolution, génétique,démographie, écologie, etc.). Le cours se scinde en 5 grands chapitres : 1 Introduction. 2. Les grandes étapes de l'évolution des Hominidae. 3.Origine et développement de certains comportements propres aux Hominidae. 4.Les grands groupes ethniques mondiaux (notion de génétique humaine). 5.Démographie.

Le cours est donné entièrement en français.
 
 

Compétences préalables

Sans objet