 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
 | Histologie comparée des vertébrés | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en enseignement section 4 : biologie (MONS) (Horaire jour) à l"Ecole de Formation des Enseignants |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UF-M1-MEBIO4-011-M | UE optionnelle | NONCLERCQ Denis | M118 - Histologie |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-BIOG-053 | Histologie comparée des vertébrés | 15 | 15 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Les compétences de l'organisateur et accompagnateur d'apprentissages dans une dynamique évolutive.
- Maitriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement
- Maitriser les savoirs relatifs aux processus d'apprentissage, aux recherches sur les différents modèles et théories de l'enseignement
Acquis d'apprentissage de l'UE
Au terme de cet enseignement, l'étudiant sera capable d'identifier en microscopie les tissus et les organes chez les différents groupes de Vertébrés et de connaître la strucure histologique de chaque organe de façon comparée.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Le cours d'histologie comparée porte sur l'étude des cellules, des tissus et des organes constituant les Vertébrés. Il présente la structure histologique normale des organes et des tissus chez une grande variété d'espèces de Vertébrés (agnathes, chondrichtyens, ostéichtyens, amphibiens, reptiles, oiseaux et mammifères). Le cours est illustré par des travaux pratiques au cours desquels l'étudiant sera amené à examiner des coupes histologiques de ces différents groupes.
Le cours et les travaux pratiques sont donnés entièrement en français.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-BIOG-053 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-BIOG-053 |
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Supports principaux
| AA | Supports principaux reproductibles |
|---|---|
| S-BIOG-053 | Travaux Pratiques - Travaux pratiques d'Histologie comparée des Vertébrés - Denis NONCLERCQ, Annica FRAU; Sébastien GENNAUX ,Note de cours - Histologie comparée des Vertébrés - Denis NONCLERCQ |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-BIOG-053 | Le cours (ensemble des présentations Powerpoint) ainsi que les schémas sont disponibles sur la plateforme Moodle |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-BIOG-053 | Not applicable |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-BIOG-053 | E. Aughey, F.L. Frye. Comparative veterinary histology. 296 pp. Manson publishing. 2001; W.J. Bacha, L.M. Wood. Color atlas of veterinary histology. 269 pp. Lea & Febiger. 1990; D. Patt, G. Patt. Comparative vertebrate histology. 437 pp. Harper & Row. 1969; A. Beaumont, P. Cassier. Biologie animale. Les cordés: anatomie comparée des Vertébrés. 638 pp. Dunod. 2000; F. Genten, E. Terwinghe, A. Danguy. Atlas of histology. 215 pp. Science Publishers. USA. |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-BIOG-053 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| S-BIOG-053 |
|
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| S-BIOG-053 | L'évaluation théorique portera sur la compréhension du cours ex-cathedra. 2 questions ouvertes seront posées sur les différents chapitres du cours. L'evaluation pratique (TP) portera sur l'examen et l'interprétation de coupes histologiques. L'examen oral de théorie compte pour 60% de la note globale et l'examen pratique pour 40% |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| S-BIOG-053 |
|
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| S-BIOG-053 | Sans objet |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| S-BIOG-053 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| S-BIOG-053 | L'évaluation théorique portera sur la compréhension du cours ex-cathedra. 2 questions ouvertes seront posées sur les différents chapitres du cours. L'evaluation pratique (TP) portera sur l'examen et l'interprétation de coupes histologiques. L'examen oral de théorie compte pour 60% de la note globale et l'examen pratique pour 40% |