Master en enseignement section 5 : sciences de l'ingénieur (MONS) (Horaire décalé)

		Programme d’études 2025-2026	English
		Stage en contexte professionnel - discipline principale
		Unité d’enseignement du programme de Master en enseignement section 5 : sciences de l'ingénieur (MONS) (Horaire décalé) à l"Ecole de Formation des Enseignants

Code	Type	Responsable	Coordonnées du service	Enseignant(s)
UF-M1-MEING5-030-M	UE Obligatoire	SIMON Xavier	S805 - Didactique des Disciplines scientifiques	PODRECCA Manuel SIMON Xavier

Langue d’enseignement	Langue d’évaluation	HT(*)	HTPE(*)	HTPS(*)	HR(*)	HD(*)	Crédits	Pondération	Période d’enseignement
Français	Français	0	0	115	0	0	14	14.00	Année

Code(s) d’AA	Activité(s) d’apprentissage (AA)	HT(*)	HTPE(*)	HTPS(*)	HR(*)	HD(*)	Période d’enseignement	Pondération
F-PRAT-016	Stage en contexte professionnel 1 - biologie	0	0	75	0	0	A	70.00%
F-PRAT-017	Travail intégré - biologie	0	0	40	0	0	A	30.00%

Unité d'enseignement

Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

Types d'activités

AA	Types d'activités
F-PRAT-016	Stages et activités d'intégration professionnelle
F-PRAT-017	Préparations, travaux, recherches d'information

Mode d'enseignement

AA	Mode d'enseignement
F-PRAT-016	En présentiel
F-PRAT-017	Hybride

Supports principaux non reproductibles

AA	Supports principaux non reproductibles
F-PRAT-016	Sans objet
F-PRAT-017	Sans objet

Supports complémentaires non reproductibles

AA	Support complémentaires non reproductibles
F-PRAT-016	Sans objet
F-PRAT-017	Sans objet

Autres références conseillées

AA	Autres références conseillées
F-PRAT-016	Sans objet
F-PRAT-017	Sans objet

Reports des notes d'AA d'une année à l'autre

AA	Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
F-PRAT-016	Autorisé
F-PRAT-017	Autorisé

Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type

AA	Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1
F-PRAT-016	Néant - Néant
F-PRAT-017	Néant - Néant

Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire

AA	Commentaire sur l'évaluation Q1
F-PRAT-016	A part cas particuliers motivés et soutenus par les autorités académiques, il n'y a pas d'évaluation au Q1 puisque l'activité se réalise au Q2.
F-PRAT-017	Cette activité étant liée au stage en contexte professionnel lequel ne peut, sauf dérogation validée par les autorités académiques, se dérouler au Q1, le travail intégré ne peut être produit et évalué au Q1.

Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - type

AA	Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1)
F-PRAT-016	Néant - Néant
F-PRAT-017	Néant - Néant

Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - commentaire

AA	Commentaire sur l'évaluation rattrapage Q1(BAB1)
F-PRAT-016	Sans objet
F-PRAT-017	Sans objet

Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type

AA	Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2
F-PRAT-016	Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - A distance Epreuve pratique - A distance
F-PRAT-017	Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - A distance

Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire

AA	Commentaire sur l'évaluation Q2
F-PRAT-016	Evaluation de la prestation en stage et dans l'école en lien avec toutes les missions et dimensions de la profession enseignante (80 périodes dans l'école de stage) La note est construite à partir de l'évaluation des superviseurs et/ou responsables disciplinaires lors des visites de stage. Elle s'appuie sur l'appréciation du niveau de maitrise de chacun des critères définis dans la grille d'évaluation reposant sur les 4 domaines de compétence issus du décret relatif à la formation initiale des enseignants. L'échec à un seul des critères peut entrainer à lui seul l'échec en stage A l'occasion des visites, les leçons peuvent être enregistrées. Le lieu de stage doit faire l'objet d'une validation par les responsables académiques en fonction de certaines conditions telle que la distance, l'intitulé du cours dispensé, le profil du maitre de stage, etc. Le stage ne peut se réaliser qu'une seule fois par année académique et aux horaires de l'enseignement obligatoire.
F-PRAT-017	Le travail intégré, dans le respect des consignes données par les responsables académiques, comprend notamment - le bilan réflexif lié aux prestations d'enseignement et l'ensemble des préparations de leçon - le bilan réflexif lié à l'observation du maitre de stage et/ou d'un enseignant d'un autre niveau - le bilan réflexif lié à la participation, l'observation et la consultation d'instances, textes, entités... associés aux missions et dimensions de la profession enseignante - toute pièce liée aux objets analysés dans le cadre de ce travail (règlement d'ordre intérieur, projet d'établissement, note prise lors du conseil de classe...) tout en respectant les règles RGPD

Commentaire sur l'évaluation Q2

F-PRAT-016

Evaluation de la prestation en stage et dans l'école en lien avec toutes les missions et dimensions de la profession enseignante (80 périodes dans l'école de stage)
La note est construite à partir de l'évaluation des superviseurs et/ou responsables disciplinaires lors des visites de stage. Elle s'appuie sur l'appréciation du niveau de maitrise de chacun des critères définis dans la grille d'évaluation reposant sur les 4 domaines de compétence issus du décret relatif à la formation initiale des enseignants. L'échec à un seul des critères peut entrainer à lui seul l'échec en stage
A l'occasion des visites, les leçons peuvent être enregistrées.
Le lieu de stage doit faire l'objet d'une validation par les responsables académiques en fonction de certaines conditions telle que la distance, l'intitulé du cours dispensé, le profil du maitre de stage, etc. Le stage ne peut se réaliser qu'une seule fois par année académique et aux horaires de l'enseignement obligatoire.

F-PRAT-017

Le travail intégré, dans le respect des consignes données par les responsables académiques, comprend notamment
- le bilan réflexif lié aux prestations d'enseignement et l'ensemble des préparations de leçon
- le bilan réflexif lié à l'observation du maitre de stage et/ou d'un enseignant d'un autre niveau
- le bilan réflexif lié à la participation, l'observation et la consultation d'instances, textes, entités... associés aux missions et dimensions de la profession enseignante
- toute pièce liée aux objets analysés dans le cadre de ce travail (règlement d'ordre intérieur, projet d'établissement, note prise lors du conseil de classe...) tout en respectant les règles RGPD

Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type

AA	Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3
F-PRAT-016	Néant - Néant
F-PRAT-017	Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - A distance

Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire

AA	Commentaire sur l'évaluation Q3
F-PRAT-016	Sur la base de l'article 138 alinéa 4 du décret paysage (2014), en raison de la fermeture des établissements scolaires durant certaine période de l'année, la note obtenue au Q2 est conservée au Q3
F-PRAT-017	Voir Q2

Evaluation des AA en Q3

AA	Evaluation des AA en Q3
F-PRAT-016	Aucune évaluation n'est prévue en Q3 pour cette AA
F-PRAT-017

(*) HT : Heures théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre

Plus d’informations sur l’organisation des études (décret Paysage)

Date de dernière mise à jour de la fiche ECTS par l'enseignant : 14/01/2025

Date de dernière génération automatique de la page : 14/03/2026

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