Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Maîtriser les connaissances issues de divers champs des sciences humaines.
• Identifier et expliquer les courants théoriques fondamentaux dans divers domaines des sciences humaines (droit, économie, gestion, histoire, psychologie, etc.), et leurs applications.
• Comprendre l'environnement social et son fonctionnement, et le rôle joué par les différents agents sociaux, politiques et économiques.
• Analyser des phénomènes de sociétés, contemporaines ou historiques.
• Option Information-communication : Maîtriser les savoirs fondamentaux dans le domaine de l'information-communication
• Développer une conception critique des principaux enjeux et produits de l'information et de la communication.
• Analyser les messages sociaux, notamment médiatiques.
• Maîtriser les connaissances issues de disciplines relevant des sciences humaines et sociales
• Identifier et expliquer les théories fondamentales en sciences politiques et en sciences sociales.
• Comprendre les outils méthodes adaptés à ces disciplines.
• Comprendre des problématiques approfondies et répondre aux questions clés de ces disciplines.
• Maîtriser les principes et les méthodologies de la démarche scientifique applicable dans le disciplines relevant des sciences humaines et sociales
• Connaître les principes des différentes approches méthodologiques.
• Activer des compétences transversales, telles l'esprit d'analyse et de critique, la rigueur, l'autonomie, le travail en équipe
• Faire preuve d'esprit critique, d'éthique et d'indépendance de jugement par rapport aux problématiques des sciences humaines et sociales.
• Mobiliser les connaissances et compétences acquises pour développer les stratégies d'apprentissage requises au niveau du Master.

Acquis d'apprentissage de l'UE

A l'issue de ces enseignements, l'étudiant.e devra : (a) maitriser les connaissances et compétences acquises en psychologie sociale et se montrer capable de les appliquer en vue de comprendre des phénomènes interpersonnels et enjeux sociétaux  ; (b) développer des stratégies d'apprentissage qui sont nécessaires pour poursuivre leur formation avec un fort degré d'autonomie, et ce tant pour ses travaux pratiques que son mémoire.
 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

La psychologie sociale vise à expliquer comment les pensées, les sentiments et les comportements des individus sont influencés par la présence réelle, imaginaire ou implicite d'autres êtres humains. Ce cours vise à introduire les étudiants aux fondements conceptuels, méthodologiques et appliqués de la psychologie sociale. À travers une progression structurée, il leur permettra de comprendre la manière dont les individus pensent et agissent dans des contextes sociaux, en explorant des notions clés telles que les attitudes (y compris le changement d'attitude), l'identité sociale, les dynamiques de groupe, l'influence sociale, la cognition sociale, les relations sociales, la pensée sociale, les croyances collectives, et les phénomènes de stéréotypes, de préjugés et de discrimination. En s'appuyant sur des recherches empiriques et des exemples concrets, le cours vise à développer chez les étudiants une capacité d'analyse critique des mécanismes psycho-sociaux, ainsi qu'une première sensibilisation aux domaines d'application de la discipline. L'objectif est de construire des bases solides pour la poursuite de leur formation, en favorisant la compréhension, la mémorisation et le transfert des savoirs.
 

Compétences préalables

Sans objet