Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Mettre en pratique des compétences linguistiques en anglais et dans au moins une autre langue que le français
• Lire et comprendre le sens global de textes non spécialisés, écouter et comprendre les sens global de documents sonores.
• Rédiger une demande d'informations, une synthèse ainsi qu'une analyse de textes et vidéos, un échange sous forme de dialogue.
• Exprimer une opinion sur un sujet à l'oral et à l'écrit ainsi que sur des sujets d'actualité dans le cadre de débats d'idées, effectuer une présentation orale sur un sujet ayant trait au domaine de spécialité.

Acquis d'apprentissage de l'UE

Au terme de cet enseignement, les étudiants seront capables d'exprimer une opinion, un point de vue personnel, sur un sujet d'actualité, et ce tant à l'oral qu'à l'écrit; effectuer une présentation orale sur un sujet ayant trait à leur domaine de spécialité, en utilisant les structures et le vocabulaire vus au cours; participer de manière active et spontanée à un débat d'idées sur un sujet d'actualité et/ou ayant trait à leur domaine de spécialité, au niveau B1+ ou supérieur. Ils seront également à même de présenter une épreuve TOEIC officielle (compréhension à la lecture et compréhension à l'audition).

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Lecture et commentaire de textes, documentaires et articles issus de la presse anglophone, visionnage et commentaire de vidéos et exposés professionnels; Revision et utilisation des aspects et structures typiques de la langue anglaise; Tables de conversation, discussions (débats sur des sujets d'actualité); Présentations orales (individuelles) basées notamment sur dossiers. Préparation à l'épreuve TOEIC officielle (compréhension à la lecture et compréhension à l'audition).

Compétences préalables

Acquis d'apprentissage visés par les UE d'Anglais des Blocs 1 et 2

Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel
• Présentation orale - En présentiel
• Exercice(s) coté(s) - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

Epreuve TOEIC officielle: 50% de la note de l UE
Présentation en classe: 10% de la note de l'UE

Note de la partie I= 60% de la note finale de l'UE

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q1 de l'UE

Epreuve TOEIC officielle: 50% de la note de l'UE 
Présentation en classe: 10% de la note de l'UE

Note de la partie I= 60% de la note finale de l'UE



 

Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE

• Néant - Néant

Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE

Sans objet

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE

Néant

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE

• Examen oral - En présentiel
• Présentation orale - En présentiel
• Exercice(s) coté(s) - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Examen oral (basé sur travail et lecture obligatoires): 40% de la note finale de l'UE
Note de la partie II= 40% de la note finale de l'UE

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q2 de l'UE

Examen oral (basé sur travail et lecture obligatoires) : 40% de la note finale de l'UE

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel
• Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - A distance
• Examen oral - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Examen oral basé sur un travail écrit et lecture obligatoire:  50%
Examen écrit (similaire à l'épreuve TOEIC): 50% 

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q3 de l'UE

Examen oral sur base d'un dossier écrit et lecture obligatoires:  50%
Examen écrit (similaire à l'épreuve TOEIC): 50%