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![]() | Partis et idées politiques | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences humaines et sociales (MONS) (Horaire jour) à l"Ecole des Sciences Humaines et Sociales |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UH-BM-SCHUMS-815-M | UE optionnelle | DERUETTE Serge | H920 - Sciences politiques |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 6 | 4 | 26 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| H-SPOL-201 | Partis et idées politiques | 6 | 4 | 26 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage de l'UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront en mesure de :
- distinguer les différents types de partis politiques et leurs différentes idéologies
- inscrire les partis politiques dans l'histoire politique et sociale
- comprendre le rôle que jouent les partis dans l'organisation politique des sociétés
- expliquer les idées, l'évolution, les structures et le fonctionnement d'un parti politique
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Partie théorique : classification des partis politiques, théorie des clivages de Rokkan-Lipset ; focus sur les partis politiques belges, leur histoire et leur actualité
Partie pratique : étude (individuelle ou en groupe) d'un parti politique : histoire, doctrine, structure, programme, influence, etc.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| H-SPOL-201 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| H-SPOL-201 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| H-SPOL-201 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| H-SPOL-201 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| H-SPOL-201 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| H-SPOL-201 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| H-SPOL-201 |
|
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| H-SPOL-201 | Les étudiant.e.s seront invité.e.s à réaliser une production écrite (recherche bibliographique et journalistique) sur un parti politique tiré au sort, de manière individuelle. Cette production écrite fera ensuite l'objet d'un exposé oral suivi d'un débat. Le tout se déroulera hors de la session d'examens. 70% production écrite ; 30% exposé oral. |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| H-SPOL-201 |
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Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| H-SPOL-201 | / |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| H-SPOL-201 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| H-SPOL-201 | Les étudiant.e.s seront invit.é.s à produire un travail de réflexivité et d'analyse critique des manquements présents lors du premier travail rendu. Ils devront ensuite en présenter les conclusions à l'oral. Si aucun travail n'avait été remis, les consignes restent inchangées : travail écrit et présentation orale. |