Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Mettre en oeuvre une démarche d'ingénieur face à un problème aux contours définis, compte tenu de contraintes techniques, économiques et environnementales.
• Identifier et acquérir les connaissances et compétences nécessaires à la résolution du problème.
• Maîtriser les connaissances fondamentales (théoriques et méthodologiques) en sciences et en sciences de l'ingénieur pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
• Identifier, décrire et expliquer les principes scientifiques et mathématiques fondamentaux.
• Maîtriser les techniques de laboratoire : expérimentation, mesure, suivi de protocole, sécurité.
• Collaborer, travailler en équipe.
• Interagir efficacement avec d'autres étudiants pour réaliser un travail commun.
• Communiquer de manière structurée - oralement et par écrit, en français et en anglais - des informations claires, précises, argumentées.
• Argumenter et convaincre, tant à l'oral qu'à l'écrit, vis-à-vis d'un client, des enseignants et des jurys.
• Présenter des résultats d'analyse ou d'expérience dans des rapports de laboratoires.
• Faire preuve de rigueur et d'autonomie dans son parcours de formation.
• Se connaître, s'autoévaluer et développer des stratégies d'apprentissage appropriées.

Acquis d'apprentissage de l'UE

-Faire preuve d'expertise et de polyvalence dans le domaine des sciences et techniques -Formuler et analyser des problèmes complexes -Adopter une démarche scientifique appliquée - Maîtriser la communication scientifique et technique - Etre une personne responsable, en prise avec les enjeux de la société.
 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

machines synchrones à pôles lisses ou saillants; étude analytique; diagramme vectoriel; caractéristiques et essais pratiques, coefficient de Potier; courbes en "V compensateurs; stabilité et oscillations; amortisseurs; mise en parallèle sur le réseau ; réactances synchrones et de fuite statorique (méthode FPMs); angle interne; couples, puissances et rendement.
 

Compétences préalables

Notions de base d'électromagnétisme