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![]() | Thermodynamique des procédés chimiques et énergétiques - Thermodynamique des matériaux | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil (MONS) (Horaire jour) à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-B3-IRCIVI-604-M | UE Obligatoire | DE WEIRELD Guy | F506 - Thermodynamique, Physique mathématiques |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 48 | 24 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-META-006 | Equilibre hautes températures | 12 | 12 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 33.33% |
| I-TRMO-025 | Propriétés des gaz, des liquides et des solides - Cycles thermodynamiques alternatifs | 36 | 12 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 66.67% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
![]() | UI-B2-IRCIVI-010-M Thermodynamique | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage de l'UE
Comprendre et utiliser:
les méthodes de calcul des propriétés des gaz, des liquides et des solides.
les équilibres de phases.
les cycles thermodynamiques alternatifs pour la conversion d'énergie et les concepts associés.
les diagrammes de thermodynamique des solides : diagrammes de phase binaires et ternaires, diagrammes d'Elligham;
les propriétés et le comportement des phases liquides de haute température (métaux en fusion, sels fondus, laitiers et mattes).
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Les deux AA de ce cours font appel aux mêmes notions de thermodynamiques chimique vues également dans la première partie du cours, mais appliquées à des systèmes et des situations différentes.
Grandeurs thermodynamiques ; grandeurs de non-idéalité (notion de fugacité et d'activité)
Equations d'état des gaz réels
Propriétés thermodynamiques des corps pur et des mélanges (volume spécifique, enthalpie, cp, viscosité, tension superficielle)
Equilibre liquide-vapeur ; Solubilité des gaz dans les liquides ; Adsorption ; Equilibre solide liquide (solidification) et solide-gaz (réactions chimiques);
Diagrammes de phase binaires et ternaires; Diagrammes d'Elligham; Propriété et comprotement des phases liquides de haute température.
Modèles de solution, solutions électrolytiques (bases), sollutions métalliques , sels fondu
Notions de cinétique.
Machines frigorifiques et moteurs de stirling.
Machines frigorifiques et pompes à chaleur par cycle de Joule inverse
Notion d'exergie.
Compétences préalables
Analyse Mathématique.
1er et 2ème principes de la thermodynamique.
Relations de base de thermodynamique.
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| I-META-006 |
|
| I-TRMO-025 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| I-META-006 |
|
| I-TRMO-025 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| I-META-006 | Sans objet |
| I-TRMO-025 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| I-META-006 | copies de présentations |
| I-TRMO-025 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| I-META-006 | Sans objet |
| I-TRMO-025 | J.M. Prausnitz, R.N. Lichtenthaler, E. Gomes de Azevedo - 1998 - Molecular Thermodynamics of Fluid-Phase Equilibria (3rd Edition) - Upper Saddle River, N.J. - Prentice-Hall PRT. B.E. Poling, J.M. Prausnitz, J.P. O'Connell - 2001 - The Properties of Gases and Liquids (5th Edition) - Boston - Mc Graw-Hill. |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| I-META-006 | Autorisé |
| I-TRMO-025 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| I-META-006 |
|
| I-TRMO-025 |
|
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| I-META-006 | Examen écrit basé principalement sur des exercices, avec divers niveaux de difficulté allant de l'application simple à des questions de réflexion . |
| I-TRMO-025 | Exercice coté, 35 % de la note, durée maximale 210 min. Examen oral de théorie, 65 % de la note. |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| I-META-006 |
|
| I-TRMO-025 |
|
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| I-META-006 | néant |
| I-TRMO-025 | sans objet |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| I-META-006 |
|
| I-TRMO-025 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| I-META-006 | Examen écrit basé principalement sur des exercices, avec divers niveaux de difficulté allant de l'application simple à des questions de réflexion . |
| I-TRMO-025 | Examen écrit d'exercices, 35 % de la note, durée maximale 210 min. Examen oral de théorie, 65 % de la note. |