Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Imaginer, concevoir, réaliser et mettre en oeuvre des projets et des solutions pour faire face à un problème complexe dans les domaines de l'ingénierie en mines et géologie en intégrant les besoins, les contextes et les enjeux (techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux).
• Identifier le problème complexe à résoudre et élaborer le cahier des charges en intégrant les besoins (dont du client), contextes et enjeux (techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux).
• Evaluer la démarche et les résultats en vue de leur adaptation (robustesse, optimisation, qualité ).
• Mobiliser un ensemble structuré de connaissances et compétences scientifiques et techniques spécialisées permettant de répondre, avec expertise et adaptabilité, aux missions de l'ingénieur civil des Mines et Géologue.
• Analyser et modéliser un problème en sélectionnant de manière critique des théories et des approches méthodologiques (modélisation, calculs), y compris en tenant compte des aspects pluridisciplinaires.
• Planifier, gérer et mener à bien des projets compte tenu de leurs objectifs, ressources et contraintes et en assurant la qualité des activités et des livrables.
• Définir et cadrer le projet compte tenu de ses objectifs, ressources et contraintes.
• Travailler efficacement en équipe, développer son leadership, prendre des décisions dans des contextes multidisciplinaires, multiculturels, et internationaux.
• Identifier les compétences et ressources, rechercher l expertise externe si nécessaire.
• Communiquer et échanger des informations de manière structurée - oralement, graphiquement et par écrit, en français et dans une ou plusieurs autres langues - sur les plans scientifique, culturel, technique et interpersonnel en s'adaptant au but poursuivi et au public concerné.
• Argumenter et convaincre, tant à l oral qu à l écrit, vis-à-vis d un client, des enseignants et des jurys.
• Agir en professionnel responsable, faisant preuve d'ouverture et d'esprit critique, inscrit dans une démarche de développement professionnel autonome.
• Faire preuve d ouverture et d esprit critique en mettant en regard aspects techniques et enjeux non-techniques des problèmes analysés et des solutions proposées.
• Contribuer par un travail de recherche à la solution innovante d'une problématique en sciences de l'ingénieur.
• Concevoir et mettre en oeuvre des analyses techniques, des études expérimentales et des modélisations numériques.
• Récolter et analyser des données avec rigueur.

Acquis d'apprentissage de l'UE

Drilling Technologies: comprendre les principes de base du forage rotary et les fonctionnalités d'un rig de forage, l'architecture des puits, tant pour les forages verticaux que les techniques avancées liées aux forages dirigés
Reservoir engineering: comprendre l'implication des paramètres pétrophysiques des roches poreuses au reservoir engineering, intégrer la thermodynamique des fluides hydrocarburés dans le calcul des réserves en hydrocarbures et lors des mouvements de fluides dans le réservoir, comprendre et interpréter les essais de puits et leurs incidences dans la production des hydrocarbures.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Introduction à la géologie pétrolière
Techniques de forage: aperçu des progrès technologiques et défis, fonctionnalités du rig de forage, principe du forage rotary et consituants, architecture des puits et complétion, outils et fluides de forage, forages dirigés (paramètres définissant la trajectoire, techniques de déviation), mesures en forage (diagraphies instantanées, différées, MWD, LWD)
Reservoir engineering: pétrophysique, fluides de réservoir et analyses PVT, évaluation des hydrocarbures en place et material balance, écoulements de fluides et tests de puits.

Compétences préalables

Mécanique des roches
Mécanique des fluides
Thermodynamique
Physico-chimie des surfaces
Hydrogéologie