Programme d’études 2025-2026English
Modélisation hydrogéologique
Unité d’enseignement du programme de Master : ingénieur civil des mines et géologue (MONS) (Horaire jour) à la Faculté Polytechnique

CodeTypeResponsable Coordonnées
du service
Enseignant(s)
UI-M1-IRMIGE-019-MUE ObligatoireGODERNIAUX PascalF401 - Géologie fondamentale et appliquée
  • GODERNIAUX Pascal

Langue
d’enseignement
Langue
d’évaluation
HT(*) HTPE(*) HTPS(*) HR(*) HD(*) CréditsPondération Période
d’enseignement
  • Français
Français121200022.002e quadrimestre

Code(s) d’AAActivité(s) d’apprentissage (AA) HT(*) HTPE(*) HTPS(*) HR(*) HD(*) Période
d’enseignement
Pondération
I-GEOL-223Modélisation hydrogéologique1212000Q2100.00%

Unité d'enseignement

Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

  • Imaginer, concevoir, réaliser et mettre en oeuvre des projets et des solutions pour faire face à un problème complexe dans les domaines de l'ingénierie en mines et géologie en intégrant les besoins, les contextes et les enjeux (techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux).
    • Identifier le problème complexe à résoudre et élaborer le cahier des charges en intégrant les besoins (dont du client), contextes et enjeux (techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux).
    • Sur base d expérimentations en laboratoire et sur le terrain, et de modélisations, concevoir un ou plusieurs projets ou solutions répondant au problème posé ; les évaluer compte tenu des différents paramètres repris au cahier des charges.
    • Mettre en oeuvre une solution choisie sous la forme d un dessin, d un schéma, d un plan, d une maquette, d un prototype, d un logiciel et/ou d un modèle numérique.
    • Evaluer la démarche et les résultats en vue de leur adaptation (robustesse, optimisation, qualité ).
  • Mobiliser un ensemble structuré de connaissances et compétences scientifiques et techniques spécialisées permettant de répondre, avec expertise et adaptabilité, aux missions de l'ingénieur civil des Mines et Géologue.
    • Maîtriser et mobiliser de façon pertinente des connaissances, des modèles, des méthodes et des techniques relatifs à la géologie, la minéralogie et la pétrographie appliquées, l'hydrogéologie et l'étude des écoulements en milieu souterrain, la géophysique appliquée, la géologie informatique et la géostatistique, la recherche et l'évaluation des gisements des matières minérales et énergétiques, la mécanique des roches et massifs rocheux et son application aux ouvrages du génie minier, la planification et l'exploitation des ressources minérales et énergétiques, la valorisation des matières minérales et des déchets, la caractérisation, la gestion et le traitement des sites pollués, les risques naturels et les problèmes environnementaux
    • Analyser et modéliser un problème en sélectionnant de manière critique des théories et des approches méthodologiques (modélisation, calculs), y compris en tenant compte des aspects pluridisciplinaires.
    • Identifier et étu dier les applications possibles des méthodes et des techniques nouvelles et émergentes dans les domaines d activités de l ingénieur civil des Mines et Géologue.
    • Evaluer la validité des modèles et des résultats compte tenu de l état de la science et des caractéristiques du problème.

Acquis d'apprentissage de l'UE

A l'issue du cours, l'étudiant·e aura acquis des savoirs et des compétences dans le domaine de la modélisation numérique des écoulements d'eau souterraine et du transport de soluté en milieu poreux. L'étudiant·e sera capable de : 
- définir l'objectif d'un travail de modélisation
- conceptualiser un problème hydrogéologique en vue de sa modélisation
- construire un modèle numérique spatialement distribué
- calibrer un modèle et évaluer la sensibilité des variables aux paramètres
- utiliser le modèle dans un but de prédiction.
Les compétences acquises dans le cadred de ce cours font partie des outils pouvant être utilisés par l'Ingénieur Civil des Mines et Géologues et de l'hydrogéologue en particulier. 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Le cours contient les thématiques suivantes : 
- méthodologie de modélisation
- Modèles conceptuels
- Modèles numériques et méthodes de résolution
- Discrétisation et conditions frontières
- Etude de sensibilité
- Calibration et validation du modèle

Dans le cadre du cours, les étudiant·e·s devront développer leur propre modèle, sur base d'un problème hydrogéologique qui leur sera adressé.

Compétences préalables

Notions d'hydrogéologie générale

Types d'activités

AATypes d'activités
I-GEOL-223
  • Cours magistraux
  • Travaux pratiques
  • Projet sur ordinateur

Mode d'enseignement

AAMode d'enseignement
I-GEOL-223
  • En présentiel

Supports principaux non reproductibles

AASupports principaux non reproductibles
I-GEOL-223Sans objet

Supports complémentaires non reproductibles

AASupport complémentaires non reproductibles
I-GEOL-223Sans objet

Autres références conseillées

AAAutres références conseillées
I-GEOL-223Sans objet

Reports des notes d'AA d'une année à l'autre

AAReports des notes d'AA d'une année à l'autre
I-GEOL-223Autorisé

Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type

AAType(s) et mode(s) d'évaluation Q2
I-GEOL-223
  • Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - En présentiel
  • Examen oral - En présentiel

Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire

AACommentaire sur l'évaluation Q2
I-GEOL-223L'évaluation est réalisée en deux volets : 
- Un rapport décrit le modéle développé dans le cadre des travaux pratiques et son utilisation pour répondre à la question scientifique adressée. Le rapport est structuré selon une table des matières imposée. Le rapport doit être déposé avant la session d'examen (date à convenir).
- Lors de l'examen oral, l'étudiant·e est interrogé·e sur les notions théoriques vues en classe et sur le modéle développé durant les travaux pratiques (rapport).  

Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type

AAType(s) et mode(s) d'évaluation du Q3
I-GEOL-223
  • Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - En présentiel
  • Examen oral - En présentiel

Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire

AACommentaire sur l'évaluation Q3
I-GEOL-223L'évaluation est réalisée en deux volets : 
- Un rapport décrit le modéle développé dans le cadre des travaux pratiques et son utilisation pour répondre à la question scientifique adressée. Le rapport est structuré selon une table des matières imposée. Le rapport doit être déposé avant la session d'examen (date à convenir).
- Lors de l'examen oral, l'étudiant·e est interrogé·e sur les notions théoriques vues en classe et sur le modéle développé durant les travaux pratiques (rapport).  
(*) HT : Heures théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre
Date de dernière mise à jour de la fiche ECTS par l'enseignant : 21/05/2025
Date de dernière génération automatique de la page : 14/03/2026
20, place du Parc, B7000 Mons - Belgique
Tél: +32 (0)65 373111
Courriel: info.mons@umons.ac.be