 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
 | Qualité, sécurité, environnement | ||
Unité d’enseignement du programme de Master : ingénieur civil des mines et géologue (MONS) (Horaire jour) à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-M2-IRMIGE-504-M | UE optionnelle | BROHEZ Sylvain | F505 - Génie des Procédés chimiques et biochimiques |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 56 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-GPRO-008 | Qualité, sécurité, environnement | 56 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Imaginer, concevoir, réaliser et mettre en oeuvre des projets et des solutions pour faire face à un problème complexe dans les domaines de l'ingénierie en mines et géologie en intégrant les besoins, les contextes et les enjeux (techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux).
- Identifier le problème complexe à résoudre et élaborer le cahier des charges en intégrant les besoins (dont du client), contextes et enjeux (techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux).
- Evaluer la démarche et les résultats en vue de leur adaptation (robustesse, optimisation, qualité ).
- Mobiliser un ensemble structuré de connaissances et compétences scientifiques et techniques spécialisées permettant de répondre, avec expertise et adaptabilité, aux missions de l'ingénieur civil des Mines et Géologue.
- Analyser et modéliser un problème en sélectionnant de manière critique des théories et des approches méthodologiques (modélisation, calculs), y compris en tenant compte des aspects pluridisciplinaires.
- Evaluer la validité des modèles et des résultats compte tenu de l état de la science et des caractéristiques du problème.
- Agir en professionnel responsable, faisant preuve d'ouverture et d'esprit critique, inscrit dans une démarche de développement professionnel autonome.
- Faire preuve d ouverture et d esprit critique en mettant en regard aspects techniques et enjeux non-techniques des problèmes analysés et des solutions proposées.
- Exploiter les différents moyens mis à disposition pour se documenter et se former de manière autonome.
Acquis d'apprentissage de l'UE
Sensibilisation générale à la sécurité et à la prévention des accidents du travail ; Législations relatives à la sécurité ; Gestion des entreprises et de la qualité (ISO 9001) ; Outils "Qualité-Sécurité" ; Accidents majeurs ; évaluation quantitative du risque individuel ; aménagement du territoire; plans d'urgence ; permis d'environnement.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Sensibilisation générale à la sécurité et à la prévention des accidents du travail ; Législations relatives à la sécurité ; Gestion des entreprises et de la qualité (ISO 9001) ; Outils "Qualité-Sécurité" ; Accidents majeurs ; évaluation quantitative du risque individuel ; aménagement du territoire; plans d'urgence ; permis d'environnement.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| I-GPRO-008 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| I-GPRO-008 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| I-GPRO-008 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| I-GPRO-008 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| I-GPRO-008 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| I-GPRO-008 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| I-GPRO-008 |
|
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| I-GPRO-008 | Examen oral, 100 % de la note, durée maximale 180 min (parties des Professeurs Brohez et Delvosalle : 70 % ; partie de Mme Nouvelle et de M. Baraté : 30 %). |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| I-GPRO-008 |
|
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| I-GPRO-008 | Sans objet |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| I-GPRO-008 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| I-GPRO-008 | Idem 1ere session. |