Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Mobiliser un ensemble structuré de connaissances et compétences spécialisées permettant de répondre, avec expertise et adaptabilité, aux problèmes qui se posent dans le domaine de la Gestion Totale de la Qualité
• Maîtriser et appliquer de façon pertinente des connaissances, des modèles, des méthodes, des normes et des techniques relatifs au domaine de la Gestion Totale de la Qualité.
• Identifier et étudier les applications possibles de techniques, méthodes ou référentiels nouveaux ou existants.
• Evaluer la validité de modèles et de résultats compte tenu de l'état des connaissances et des caractéristiques du problème.
• Gérer des projets ou processus compte tenu de leurs objectifs, ressources et contraintes et en assurant la qualité des activités et des livrables.
• Définir et délimiter un projet ou processus compte tenu de ses objectifs, ressources et contraintes.
• Exploiter les principes et outils de gestion de la qualité.
• Travailler efficacement en équipe, développer son leadership, prendre des décisions dans des contextes multidisciplinaires, multiculturels, et internationaux.
• Prendre des décisions, individuelles ou collectives, en prenant en considération les paramètres (humains, techniques, économiques, sociétaux, éthiques, de qualité, sécurité et environnementaux) engagés.
• Communiquer, à l'écrit et à l'oral, sur la démarche suivie et les résultats obtenus.
• Agir en professionnel responsable, faisant preuve d'ouverture et d'esprit critique, inscrit dans une démarche de développement professionnel autonome.
• Analyser son fonctionnement personnel et adapter ses attitudes professionnelles.
• Faire preuve d'ouverture et d'esprit critique en mettant en regard aspects techniques et enjeux non-techniques et humains des problèmes analysés et des solutions proposées.
• Exploiter les différents moyens mis à disposition pour se documenter et se former de manière autonome.
• Contribuer par un travail de recherche à la solution innovante d'une problématique en Gestion Totale de la Qualité.
• Acquérir et analyser des données avec rigueur.

Acquis d'apprentissage de l'UE

Au terme de l'UE, l'apprenant sera capable de:
- comprendre et appliquer les principes fondamentaux de la gestion de la qualité et de la sécurité, en respectant les normes et réglementations pertinentes telles que l'ISO 9001 et l'ISO 45001.
- utiliser les outils et méthodologies Six Sigma, notamment la méthodologie DMAIC, pour identifier, analyser et résoudre des problèmes de qualité dans les processus de production.
- concevoir, planifier et exécuter des plans de validation des processus de production, incluant la réalisation de tests et l'analyse des résultats pour garantir la conformité et la robustesse des processus.
- intégrer les pratiques de qualité, de sécurité, de Six Sigma et de validation dans les opérations quotidiennes, en collaborant efficacement avec les équipes multidisciplinaires pour améliorer la performance globale.
- promouvoir une culture d'amélioration continue et de responsabilité en matière de qualité et de sécurité au sein de l'organisation, en utilisant des données et des analyses pour prendre des décisions éclairées.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Principes Fondamentaux de la Qualité et de la Sécurité
Méthodologies Six Sigma et Outils
Validation des Processus de Production
Intégration de la Qualité, Sécurité et Six Sigma dans les Processus
Outils et Logiciels pour l'Analyse et la Validation

Compétences préalables

Sans objet

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel
• Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - A distance
• Examen oral - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Epreuve intégrée

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel
• Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - A distance
• Examen oral - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Idem Q2