Programme d’études 2025-2026English
Remédiation disciplinaire en biologie
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en médecine (MONS) (Horaire jour)Faculté de Médecine, Pharmacie et Sciences Biomédicales

CodeTypeResponsable Coordonnées
du service
Enseignant(s)
UM-B1-MEDECI-501-MUE optionnellePAMART LaurenceM910 - FMPB - Cellule de pédagogie facultaire
  • PAMART Laurence

Langue
d’enseignement
Langue
d’évaluation
HT(*) HTPE(*) HTPS(*) HR(*) HD(*) CréditsPondération Période
d’enseignement
  • Français
Français0006000Année

Code(s) d’AAActivité(s) d’apprentissage (AA) HT(*) HTPE(*) HTPS(*) HR(*) HD(*) Période
d’enseignement
Pondération
M-CPFA-001Remédiation disciplinaire en Biologie 1000300Q150.00%
M-CPFA-011Remédiation disciplinaire en Biologie 2000300Q250.00%

Unité d'enseignement

Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

  • Décrire, organiser, analyser et hiérarchiser des phénomènes observés dans le domaine médical.
    • Maîtriser l'expression des réalités biologiques en valeurs absolues ou relatives, les ordres de grandeurs, les proportions, la probabilité.
  • Maîtriser les approches moléculaires, morphologiques et fonctionnelles des états normaux et pathologiques.
    • Savoir intégrer les notions issues de ces différentes approches dans un problème biomédical complexe.
  • Posséder une capacité relationnelle développée dans une perspective médicale.
    • Maîtriser les règles de base du français et ou anglais (grammaire, ponctuation, connecteurs...).
    • Savoir utiliser un vocabulaire riche reliant avec précision les concepts et les mots, maîtriser les préfixes et suffixes utilisés dans le domaine médical.
    • Pouvoir synthétiser, expliciter, argumenter.
    • Pouvoir écouter et faire preuve d'empathie.
    • Pouvoir travailler en équipe.
  • Avoir développé une aptitude au raisonnement
    • Connaître et appliquer les principes de base du raisonnement (obtention des données, analyse, synthèse, comparaison, règle de trois, syllogisme, analogie, logique booléenne,...).
  • Etre capable de gérer les ressources
    • Pouvoir gérer son temps.
    • Pouvoir établir des priorités.
  • Gérer sa formation
    • Avoir développé une curiosité pour le domaine médical.

Acquis d'apprentissage de l'UE

Vérification et révision des notions faisant partie des pré-requis au cours théorique : Génétique mendélienne, Cycle cellulaire et divisions cellulaires, ...
Vérification des objectifs et acquis d'apprentissage en lien avec le cours théorique : Caractéristiques du Vivant, Cytologie, Biochimie de la cellule, Bactéries et Virus, Protistes, Champignons, Plantes, et Animaux ; L'Homme, tissus, organes et leurs fonctions, Nutrition et Reproduction ; Hérédité et Génétique, Maladies et Système Immunitaire

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Contenu en lien avec le cours théorique : Le cours de biologie générale humaine est destiné à poser les bases essentielles en biologie et plus particulièrement en ce qui concerne la Cytologie et la Génétique, mais aussi la Diversité du Monde vivant, les Molécules de la vie et l'Evolution.

Compétences préalables

Sans objet

Types d'activités

AATypes d'activités
M-CPFA-001
  • Remédiations intégrées à un type d'AA
M-CPFA-011
  • Remédiations intégrées à un type d'AA

Mode d'enseignement

AAMode d'enseignement
M-CPFA-001
  • En présentiel
M-CPFA-011
  • En présentiel

Supports principaux non reproductibles

AASupports principaux non reproductibles
M-CPFA-001Présentations Powerpoint
Exercices
Révisions (résolution d'examens antérieurs)
Séances questions-réponses
Séances Wooclap
Supports Wooflash
M-CPFA-011Présentations Powerpoint
Exercices
Révisions (résolution d'examens antérieurs)
Séances questions-réponses
Séances Wooclap
Supports Wooflash
 

 

Supports complémentaires non reproductibles

AASupport complémentaires non reproductibles
M-CPFA-001Sans objet
M-CPFA-011Sans objet

Autres références conseillées

AAAutres références conseillées
M-CPFA-001Sans objet
M-CPFA-011Sans objet

Reports des notes d'AA d'une année à l'autre

AAReports des notes d'AA d'une année à l'autre
M-CPFA-001Non autorisé
M-CPFA-011Non autorisé

Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type

AAType(s) et mode(s) d'évaluation du Q1
M-CPFA-001
  • Néant - Néant
M-CPFA-011

Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire

AACommentaire sur l'évaluation Q1
M-CPFA-001sans objet
M-CPFA-011

Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - type

AAType(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1)
M-CPFA-001
  • Néant - Néant
M-CPFA-011

Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - commentaire

AACommentaire sur l'évaluation rattrapage Q1(BAB1)
M-CPFA-001sans objet
M-CPFA-011

Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type

AAType(s) et mode(s) d'évaluation Q2
M-CPFA-001
M-CPFA-011
  • Néant - Néant

Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire

AACommentaire sur l'évaluation Q2
M-CPFA-001
M-CPFA-011sans objet

Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type

AAType(s) et mode(s) d'évaluation du Q3
M-CPFA-001
  • Néant - Néant
M-CPFA-011
  • Néant - Néant

Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire

AACommentaire sur l'évaluation Q3
M-CPFA-001sans objet
M-CPFA-011sans objet

Evaluation de l’UE en Q3

Aucune évaluation n'est prévue en Q3 pour cette UE

Evaluation des AA en Q3

AAEvaluation des AA en Q3
M-CPFA-001
M-CPFA-011Aucune évaluation n'est prévue en Q3 pour cette AA
(*) HT : Heures théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre
Date de dernière mise à jour de la fiche ECTS par l'enseignant : 23/05/2025
Date de dernière génération automatique de la page : 14/03/2026
20, place du Parc, B7000 Mons - Belgique
Tél: +32 (0)65 373111
Courriel: info.mons@umons.ac.be