Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Décrire, organiser, analyser et hiérarchiser des phénomènes observés dans le domaine médical.
• Percevoir la répartition dans l'espace, maîtriser les représentations bi- et tridimensionnelle et être capable de les interconvertir.
• Gérer sa formation
• Avoir développé une curiosité pour le domaine médical.
• Etre capable de trouver efficacement une information scientifique.

Acquis d'apprentissage de l'UE

Cours théoriques sous forme de vidéos enregistrées, basées sur des présentations PowerPoint commentées, disponibles en streaming pour les étudiants (tout le contenu théorique serait vu en vidéo/capsules.
Séances présentielles en auditoire centrées sur :

la révision des points essentiels ;
l’approfondissement via des cas cliniques concrets ;
l’identification de red flags anatomiques pertinents pour la pratique ;
une étude approndiede la radioanatomie (IRM, scanner, radiographies) en lien direct avec la théorie.


Des photos et vidéos de dissections (en vidéo et présentielle) viendront également enrichir le contenu du cours.
Des dissections sur cadavres seront réalisées pour visualiser les principales structurées expliquées au cours.
Enfin, une séance de préparation spécifique à l’examen sera organisée en fin de quadrimestre.

Ce dispositif vise à renforcer la cohérence entre théorie, pratique, et applications cliniques, tout en encourageant l’implication active des étudiants.

En se basant sur l'ensemble de ces supports et enseignements, les étudiants devront avoir une bonne connaissance de l'anatomie des membres associée et intégrée à la radioanatomie normale des membres.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

L'UE regroupe :
Cours théoriques sous forme de vidéos enregistrées, basées sur des présentations PowerPoint commentées, disponibles en streaming pour les étudiants (tout le contenu théorique serait vu en vidéo/capsules.
Séances présentielles en auditoire centrées sur :
la révision des points essentiels ;
l’approfondissement via des cas cliniques concrets ;
l’identification de red flags anatomiques pertinents pour la pratique ;
une étude approndiede la radioanatomie (IRM, scanner, radiographies) en lien direct avec la théorie.
Des photos et vidéos de dissections (en vidéo et présentielle) viendront également enrichir le contenu du cours.
Des dissections sur cadavres seront réalisées pour visualiser les principales structurées expliquées au cours.
 

Compétences préalables

Sans objet

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

L'examen écrit comprend

- des vrai/faux à cotation négative (-0.5 / 0 /+1 points) = 50% des points

50 % des points pour photos/radio:
-des schémas/photos à annoter
-des images radiologiques à annoter.

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q2 de l'UE

50% pour le membre supérieur et 50% pour le membre inférieur

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

idem Q2

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q3 de l'UE

idem Q2