Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Comprendre, décrire, analyser et hiérarchiser les phénomènes biologiques.
• Maîtriser des connaissances scientifiques de base et être capable de les exploiter.
• Percevoir la répartition dans l'espace, maîtriser les représentations bi- et tridimensionnelle et être capable de les interconvertir.
• Appréhender la chronologie d'un phénomène et maîtriser les échelles de temps et leurs représentations.
• Maîtriser les approches moléculaires, morphologiques et fonctionnelles des états normaux et pathologiques.
• Pouvoir expliquer comment les modifications moléculaires, morphologiques et fonctionnelles engendrent les états pathologiques et inversement.

Acquis d'apprentissage de l'UE

L'Unité d'enseignement regroupe :
Cours théoriques sous forme de vidéos enregistrées, basées sur des présentations PowerPoint commentées, disponibles en streaming pour les étudiants (tout le contenu théorique serait vu en vidéo/capsules.
Séances présentielles en auditoire centrées sur :
la révision des points essentiels ;
l’approfondissement via des cas cliniques concrets ;
l’identification de red flags anatomiques pertinents pour la pratique ;

A l'issue de ce cours, l'étudiant comprendra et connaitre les bases essentielles de l'embryologie humaine.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Ce cours est basé sur la description des mécanismes généraux du développement (différentes étapes des périodes pré-implantatoire, embryonnaire et foetale). Quelques notions sur les malformations congénitales et leurs causes seront également abordées.

Compétences préalables

Sans objet