 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
 | Méthodes spectroscopiques et métabonomiques | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences biomédicales , à finalité approfondie (MONS) (Horaire jour)Faculté de Médecine, Pharmacie et Sciences Biomédicales |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UM-M1-BIOMFA-025-M | UE Obligatoire | HENOUMONT Céline | M108 - Chimie générale, organique et biomédicale |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 30 | 12 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-CGOB-013 | RMN métabonomique | 18 | 6 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| M-BHTO-010 | Spectrométrie de masse métabonomique | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| M-BHTO-011 | Applications biomédicales des méthodes spectroscopiques | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Compétences scientifiques
- Utiliser des logiciels d'acquisition et d'analyse de données propres aux sciences biomédicales
- S'approprier les outils d'étude en sciences biomédicales y compris les outils bio-informatiques
- Choisir adéquatement l'instrument de mesure, analyser et traiter le signal obtenu
- Compétences d'intégration professionnelle
- Être capable d'investir ses connaissances et aptitudes dans le cadre d'une mise en situation professionnelle
- Être autonome dans le travail: - S'organiser individuellement, gérer son temps et ses priorités, s'autoévaluer- Maîtriser les méthodes d'évaluation- Poursuivre par soi-même ses apprentissages, se préparer à se former tout au long de la vie- Faire preuve de capacité d'abstraction- Être initié à la gestion de projets- Faire preuve d'initiative
- Maîtriser l'expression scientifique écrite et orale. Être autonome dans l'activité d'écriture et montrer à cette occasion sa capacité à communiquer sa pensée, à raisonner et à organiser ses connaissances
Acquis d'apprentissage de l'UE
L'étudiant maitrisera les techniques de résonance magnétique nucléaire et de spectrométrie de masse adaptées aux analyses métabonomiques.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
L'UE est divisée en 3 AA décrivant les différents aspects des études métabonomiques :
- La 1ère AA décrira les aspects théoriques des analyses par résonance magnétique nucléaire (RMN) : RMN 1H, RMN 13C, RMN 2D, aspects quantitatifs. Des séances d'exercices illustreront les différents concepts abordés.
- La 2ème AA décrira les aspects théoriques des analyses par spectrométrie de masse (SM) : techniques d'ionisation, analyse des spectres, ... Des exercices illustreront les concepts abordés.
- La 3ème AA illustrera les aspects théoriques au travers de séances de travaux pratiques.
Compétences préalables
Maitriser les concepts de base en chimie organique et en spectroscopie.
Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
L'enseignant de chacune des 3 AA organise un examen écrit sur la matière de l'AA. Les différents examens pourront avoir lieu le même jour ou des jours différents.
Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q1 de l'UE
La note globale sera une moyenne pondérée de la cote des 3 AA et sera calculée de la façon suivante :
Note globale = (1/3 * cote SM) + (2/3 * cote RMN) avec cote RMN = (0.8 * cote AA théorique) + (0.2 * cote AA travaux pratiques)
Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE
- Néant - Néant
Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE
Sans objet
Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE
Sans objet
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
L'enseignant de chacune des 3 AA organise un examen écrit sur la matière de l'AA. Les différents examens pourront avoir lieu le même jour ou des jours différents.
Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q3 de l'UE
La note globale sera une moyenne pondérée de la cote des 3 AA et sera calculée de la façon suivante :
Note globale = (1/3 * cote SM) + (2/3 * cote RMN) avec cote RMN = (0.8 * cote AA théorique) + (0.2 * cote AA travaux pratiques)
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| M-CGOB-013 |
|
| M-BHTO-010 |
|
| M-BHTO-011 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| M-CGOB-013 |
|
| M-BHTO-010 |
|
| M-BHTO-011 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| M-CGOB-013 | Copie des slides utilisées lors des cours. |
| M-BHTO-010 | support de cours sur moodle |
| M-BHTO-011 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| M-CGOB-013 | Sans objet |
| M-BHTO-010 | Sans objet |
| M-BHTO-011 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| M-CGOB-013 | Sans objet |
| M-BHTO-010 | Sans objet |
| M-BHTO-011 | Sans objet |