 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
 | Bioanalyse | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences pharmaceutiques (MONS) (Horaire jour)Faculté de Médecine, Pharmacie et Sciences Biomédicales |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UM-M1-PHARMA-004-M | UE Obligatoire | BLANKERT Bertrand | M130 - Analyse pharmaceutique |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 20 | 48 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-ANPH-001 | Méthodes analytiques: préparation des échantillons et validation | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | |
| M-ANPH-002 | Applications à l'analyse des biofluides | 0 | 24 | 0 | 0 | 0 | Q2 | |
| M-ANPH-003 | Applications à l'analyse de matrices complexes | 0 | 24 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Délivrer des médicaments et des produits de santé en garantissant leur qualité et leur conformité
- Contrôler la conformité et la qualité des matières premières et des produits finis: - lors de la réception- lors du stockage
- Fabriquer les préparations pharmaceutiques (magistrales et officinales) et parapharmaceutiques en respectant l'ordre, la précision, la rigueur et la propreté.
- Assurer la traçabilité:- lors des différentes étapes de production- lors du cheminement du grossiste au patient
- Conditionner et stocker les matières premières et les produits finis de manière à préserver leur stabilité (température, humidité, lumière,...).
- Ecarter de façon appropriée les produits périmés et/ou non conformes.
- Respecter la législation, la déontologie et l'éthique pharmaceutiques
- Veiller au bien-être et à la sécurité du patient.
- Appliquer la règlementation en vigueur dans le domaine de la santé.
- Se comporter avec moralité, probité, dignité, honneur, discrétion.
- Développer ses connaissances afin d'intégrer les avancées de la recherche pharmaceutique dans sa pratique professionnelle
- Interpréter de façon critique l'information:- en différenciant les sources d'information commerciales et scientifiques- lors de toute mise en garde à l'encontre d'un médicament, association de médicaments ou de produits de santé
- Auto-évaluer l'évolution de ses capacités professionnelles.
- Partager ses connaissances lors de tout acte pharmaceutique
- Collaborer avec les membres de l'équipe.
Acquis d'apprentissage de l'UE
voir AA
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Voir AA
Compétences préalables
Sans objet
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
La présence aux séances de travaux pratiques conditionne la participation à l'examen théorique. L'étudiant doit comptabiliser au moins 75% de présence aux séances de travaux pratiques et séminaires. TOUTE absence doit être justifiée.
Pondération de la note finale: Théorie : 2/3 de la note finale + Travaux pratiques 1/3 de la note finale si et seulement si note théorie ≥10/20
Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q2 de l'UE
La présence aux séances de travaux pratiques conditionne la participation à l'examen théorique. L'étudiant doit comptabiliser au moins 75% de présence aux séances de travaux pratiques et séminaires. TOUTE absence doit être justifiée.
Pondération de la note finale: Théorie : 2/3 de la note finale + Travaux pratiques 1/3 de la note finale si et seulement si note théorie ≥10/20
Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE
- Examen écrit - En présentiel
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
idem Q2
Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q3 de l'UE
idem Q2
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| M-ANPH-001 |
|
| M-ANPH-002 |
|
| M-ANPH-003 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| M-ANPH-001 |
|
| M-ANPH-002 |
|
| M-ANPH-003 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| M-ANPH-001 | Diapositives power point disponibles sur Moodle |
| M-ANPH-002 | Sans objet |
| M-ANPH-003 | Diapositives powerpoint pour l'introduction aux TPs + Guide de TPs via Moodle. |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| M-ANPH-001 | Sans objet |
| M-ANPH-002 | Sans objet |
| M-ANPH-003 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| M-ANPH-001 | Sans objet |
| M-ANPH-002 | Sans objet |
| M-ANPH-003 | Sans objet |