Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Dispenser des soins pharmaceutiques afin d'améliorer la qualité de vie du patient
• Réaliser une analyse pharmaceutique:- lors de la présentation d'une prescription afin d'évaluer l'adéquation du plan thérapeutique choisi par le médecin- lors d'une demande d'un médicament non prescrit
• Donner des informations, des conseils sur le médicament et/ou le produit de santé, et des conseils hygiéno-diététiques:- lors de l'instauration d'un nouveau traitement- lors de la substitution d'un traitement existant- lors d'un renouvellement de traitement
• Constituer et/ou mettre à jour le dossier pharmaceutique:- lors de changements administratifs- lors de la découverte d'une intolérance, d'une allergie, d'un effet indésirable- lors de l'instauration et/ou de l'adaptation d'un traitement médicamenteux
• Effectuer un suivi pharmaceutique en accompagnant les patients nécessitant une surveillance thérapeutique afin de s'assurer de l'efficacité et de la sécurité du médicament, identifier les patients à risque (personnes âgées, femmes enceintes,...)
• Vérifier le bon usage du médicament.
• Collaborer avec les autres professionnels de santé.
• Relayer les informations sur la santé émanant des institutions publiques:- lors de la publication de nouveaux décrets- lors de campagnes de sensibilisation du public aux problèmes liés à la santé ou aux médicaments
• Respecter la législation, la déontologie et l'éthique pharmaceutiques
• Veiller au bien-être et à la sécurité du patient.
• Développer ses connaissances afin d'intégrer les avancées de la recherche pharmaceutique dans sa pratique professionnelle
• S'informer sur les thérapies, les médicaments et les nouvelles avancées scientifiques en utilisant des outils de recherche adéquats:- lors de la mise sur le marché de nouveaux médicaments ou produits de santé- lors de la publication de nouvelles recommandations de bonne pratique- lors de formations continues (congrès, symposiums, conférences, séminaires)
• Interpréter de façon critique l'information:- en différenciant les sources d'information commerciales et scientifiques- lors de toute mise en garde à l'encontre d'un médicament, association de médicaments ou de produits de santé
• Partager ses connaissances lors de tout acte pharmaceutique
• Communiquer les résultats de la recherche avec les professionnels et les patients.

Acquis d'apprentissage de l'UE

Le cours de pharmacologie spéciale est consacré à l’étude des molécules issues des principales classes thérapeutiques en suivant l’ordre présenté dans " le répertoire commenté des médicaments " belge (CBIP). Nous donnerons une importance particulière à l'étude du mécanisme d'action des médicaments ainsi qu'à leur rôle thérapeutique, en établissant une corrélation directe avec les principes de la pharmacologie générale et de la physiologie. Cette approche sera systématiquement alignée sur les recommandations des lignes directrices de la Médecine Basée sur les Preuves (EBM). De plus, une attention approfondie sera apportée aux divers aspects cliniques des médicaments, incluant leurs indications, les effets secondaires potentiels, les contre-indications, ainsi que les interactions médicamenteuses pertinentes. Cette démarche pédagogique vise à fournir aux étudiants une compréhension holistique et intégrée de l'utilisation des médicaments dans la pratique clinique, en soulignant l'importance de l'application judicieuse des connaissances pharmacologiques dans le contexte des soins aux patients.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Le cours est divisé en deux AA : Pharmacologie Spéciale (Patrie 1) dispensé par la Prof. A. Nachtergael et Pharmacologie Spéciale (Partie 2) dispensé par la Prof. S. Patris.

Compétences préalables

Pharmacologie générale, physiologie et biochimie

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Voir AA 

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q2 de l'UE

Si la cote de chaque AA est supérieure ou égale à 10/20, la cote de l'UE est une moyenne des cotes de chaque AA pondérée par le nombre d'heures comme suit :
Pharmacologie spéciale (Partie 1) : 60%
Pharmacologie spéciale (Partie 2) : 40%
Si au moins une AA a une cote inférieure à 10/20, la cote de l'UE sera la cote de l'AA la plus basse.

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Voir AA 

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q3 de l'UE

Si la cote de chaque AA est supérieure ou égale à 10/20, la cote de l'UE est une moyenne des cotes de chaque AA pondérée par le nombre d'heures comme suit :
Pharmacologie spéciale (Partie 1) : 60%
Pharmacologie spéciale (Partie 2) : 40%
Si au moins une AA a une cote inférieure à 10/20, la cote de l'UE sera la cote de l'AA la plus basse.