 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
 | Formes pharmaceutiques innovantes | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences pharmaceutiques (MONS) (Horaire jour)Faculté de Médecine, Pharmacie et Sciences Biomédicales |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UM-M2-PHARMA-023-M | UE optionnelle | VANDERBIST Francis | M111 - Pharmacie Galénique et Biopharmacie |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-PGAL-227 | Formes pharmaceutiques innovantes | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Développer ses connaissances afin d'intégrer les avancées de la recherche pharmaceutique dans sa pratique professionnelle
- S'informer sur les thérapies, les médicaments et les nouvelles avancées scientifiques en utilisant des outils de recherche adéquats:- lors de la mise sur le marché de nouveaux médicaments ou produits de santé- lors de la publication de nouvelles recommandations de bonne pratique- lors de formations continues (congrès, symposiums, conférences, séminaires)
- Interpréter de façon critique l'information:- en différenciant les sources d'information commerciales et scientifiques- lors de toute mise en garde à l'encontre d'un médicament, association de médicaments ou de produits de santé
Acquis d'apprentissage de l'UE
COURS A OPTIONS - Francis Vanderbist- MA2- Pharmacie
Année académique 2021-2022
Contenu de l'UE - Formes pharmaceutiques innovantes (10h)
Ce cours à option consiste en la présentation, description et explications de formulations galéniques spécifiques innovantes.
Il s'agit principalement de formes pharmaceutiques qui n'ont pas encore été commercialisées mais qui font l'objet de développements intensifs, généralement pour différents types d'applications pharmaceutiques.
Le cours se concentrera principalement sur des formes pharmaceutiques faisant déjà l'objet d'études cliniques afin de décrire les compositions galéniques nouvelles qui feront leur apparition sur le marché sous formes de spécialités à court ou moyen terme.
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Contenu de l'UE - Formes pharmaceutiques innovantes (10h)
Ce cours à option consiste en la présentation, description et explications de formulations galéniques spécifiques innovantes.
Il s'agit principalement de formes pharmaceutiques qui n'ont pas encore été commercialisées mais qui font l'objet de développements intensifs, généralement pour différents types d'applications pharmaceutiques.
Le cours se concentrera principalement sur des formes pharmaceutiques faisant déjà l'objet d'études cliniques afin de décrire les compositions galéniques nouvelles qui feront leur apparition sur le marché sous formes de spécialités à court ou moyen terme.
Compétences préalables
Maîtrise du cours de galénique et Technologie pharmaceutique :MA1 -Q1 (088) et MA1-Q2 089)
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| M-PGAL-227 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| M-PGAL-227 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| M-PGAL-227 | cours déposé sur la plateforme Moodle |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| M-PGAL-227 | Références bibliographiques |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| M-PGAL-227 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| M-PGAL-227 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| M-PGAL-227 |
|
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| M-PGAL-227 | L'évaluation de la connaissance par l'étudiant se fera à travers une présentation Powerpoint à partie d'un article scientifique fourni par l'enseignant par groupes de 4 à 6 étudiants (+/- 10-20 diapositives - 15 minutes au total) basée sur la matière enseignée. |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| M-PGAL-227 |
|
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| M-PGAL-227 | sans objet |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| M-PGAL-227 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| M-PGAL-227 | L'évaluation de la connaissance par l'étudiant se fera à travers une présentation Powerpoint à partie d'un article scientifique fourni par l'enseignant par groupes de 4 à 6 étudiants (+/- 10-20 diapositives - 15 minutes au total) basée sur la matière enseignée. |