Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Acquérir, maitriser et utiliser des savoirs dans les domaines de la biologie et dans d'autres domaines de connaissances.
• Démontrer une compréhension des principes généraux de la vie permettant de comprendre des questions et résoudre des situations qui relèvent de la biologie.
• Résoudre des problèmes à composante biologique.
• Réaliser des observations avec précision dans le cadre d'activités sur le terrain et en laboratoire.
• Appliquer une démarche scientifique et exercer un esprit critique.
• Savoir poser une hypothèse et un raisonnement hypothético-déductif.
• Développer un esprit critique, savoir tester et contrôler ses conclusions, en connaître le domaine de validité, envisager des hypothèses alternatives.
• Développer son autonomie, se fixer des objectifs de formation et effectuer les choix pour les atteindre.
• Organiser son temps et son travail, tant individuel que collectif.
• Savoir gérer son stress et ce quel que soit les évènements (examens, présentations,..).

Acquis d'apprentissage de l'UE

Donner aux étudiants des connaissances de base en embryologie et en anatomie humaine.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Cette Unité d’Enseignement contient deux parties, embryologie et anatomie. La première partie décrit les différentes étapes de l'ontogenèse humaine: fécondation, clivage du zygote, phases de nidation, et différentes étapes de l'embryogenèse. La seconde partie décrit les différents systèmes du corps humain: squelettique, musculaire, circulatoire, respiratoire, digestif, uro-génital et  nerveux. 

L'embryologie est donnée par D.  Radbata. L' anatomie est donnée par C Leyh (Partie 1), M. Martin (Partie 2)  and E. Bellefroid (Partie 3).

 

Compétences préalables

Notions de bases en biologie générale.

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Examen écrit  mixte, avec des questions ouvertes et des QCM. Il n'y a pas de dispense partielle au sein de cette unité d'enseignement. Un étudiant avec une note  inférieure à 10/20 doit représenter les deux parties de l'examen en seconde session.
 

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q2 de l'UE

La note finale obtenue sera basée sur la pondération suivante :
-Embryologie : 40%
-Anatomie Partie 1 :  30%
-Anatomie Partie 2 : 15%
-Anatomie Partie 3 : 15%
Si une des notes obtenues pour une des 4 parties de l’UE est inférieure à 8/20, la note finale sera la note la plus basse obtenue (cote absorbante).
 

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Examen écrit  mixte, avec des questions ouvertes et des QCM. Il n'y a pas de dispense partielle au sein de cette unité d'enseignement. Un étudiant avec une note inférieure à 10/20 doit représenter les deux parties de l'examen en seconde session.


 

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q3 de l'UE

La note finale obtenue sera basée sur la pondération suivante :
-Embryologie : 40%
-Anatomie Partie 1 :  30%
-Anatomie Partie 2 : 15%
-Anatomie Partie 3 : 15%
Si une des notes obtenues pour une des 4 parties de l’UE est inférieure à 8/20, la note finale sera la note la plus basse obtenue (cote absorbante).