Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Gérer des projets informatiques.
• Faire preuve d'autonomie et être capable de travailler en équipe.
• Maîtriser les bases de la communication.
• Pouvoir communiquer des informations (tant à l'oral qu'à l'écrit) relatives au domaine des sciences informatiques de manière intelligible, claire et structurée.
• Etre capable de communiquer, oralement ou par écrit, une argumentation scientifique cohérente et rigoureuse.
• Avoir une bonne maîtrise de la langue et des techniques de communication.

Acquis d'apprentissage de l'UE

A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de:
- utiliser, de manière contextuelle, la plupart des notions de base de la grammaire anglaise;
- prélever des informations dans des textes en langue anglaise à caractère scientifique;
- de communiquer en anglais, à l'écrit et à l'oral, sur des sujets à caractère scientifique
- travailler de façon autonome sur des documents sonores de niveau B1;
- disposer d'un lexique commun au domaines des sciences;
- mettre en pratique les règles de base de la prononciation de l'anglais.
- de créer des travaux à caractère scientifique sur un sujet lié à leur domaine d'étude

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

- Révision de la grammaire anglaise,
- Apprentissage du vocabulaire commun aux domaines des sciences (phraséologie scientifique et académique)
- Apprentissage du travail individuel 
- Analyse de documents (articles vulgarisés, vidéos, audios)
- Initiation à la prononciation et à l'expression orale et écrite
- Réalisation de travaux personnels et d'un projet à caractère scientifique

Compétences préalables

 Avoir acquis les connaissances de base de l'anglais (Le niveau A2 du CECR est le minimum recommandé)

Type(s) et mode(s) d'évaluation Q1 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

Examen écrit (grammaire, vocabulaire) 

1 test dispensatoire de grammaire et vocabulaire aura lieu pendant le Q1. Si vous obtenez min 12/20 en grammaire ou vocabulaire, vous serez dispensé de cette partie. Si vous obtenez moins de 12/20 à l'une et/ou l'autre de ces parties, vous devrez passer l'examen correspondant en session.

Un taux de présence de 60% minimum est requis pour pouvoir présenter le test dispensatoire.

Lors de la première séance de cours, tout le dispositif d'évaluation sera proposé et sera affiché sur Moodle.

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q1 de l'UE

V-LANG-650: 30%

Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) pour l'UE

• Néant - Néant

Commentaire sur les évaluations rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE

Pas applicable

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation rattrapage Q1 (BAB1) de l'UE

Pas applicable

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q2 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel
• Présentation orale - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Examen écrit (vocabulaire et grammaire)

Présentation orale (hors ou en session en fonction du nombre d'étudiants et au choix de l'étudiant (voir sondage Moodle)

1 test dispensatoire de grammaire et vocabulaire aura lieu pendant le Q2. Si vous obtenez min 12/20 en grammaire ou vocabulaire, vous serez dispensé de cette partie. Si vous obtenez moins de 12/20 à l'une et/ou l'autre de ces parties, vous devrez passer l'examen correspondant en session.

Un taux de présence de 60% minimum est requis pour pouvoir présenter le test dispensatoire.

Lors de la première séance de cours, tout le dispositif d'évaluation sera proposé et sera affiché sur Moodle.

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q2 de l'UE

V-LANG-651: 70%

Type(s) et mode(s) d'évaluations Q3 pour l'UE

• Examen écrit - En présentiel
• Présentation orale - En présentiel

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Q1
Examen écrit (grammaire, vocabulaire) 

Q2
Examen écrit (vocabulaire et grammaire)

Présentation orale 

Méthode de calcul de la note globale pour l'évaluation Q3 de l'UE

V-LANG-650: 30%
V-LANG-651: 70%