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![]() | Introduction au calcul scientifique | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences informatiques (MONS) (Horaire jour) à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-B3-SCINFO-015-M | UE optionnelle | TROESTLER Christophe | S835 - Analyse numérique |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 20 | 40 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-MATH-208 | Introduction au calcul scientifique | 20 | 40 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
![]() | US-B2-SCINFO-002-M Equations différentielles et intégration | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage de l'UE
À l'issue de cet enseignement, les étudiants pourront utiliser des techniques de calcul numérique pour résoudre des problèmes pratiques (et pour gagner en compréhension sur des questions mathématiques).
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Méthodes numériques pour la recherche de racines, erreurs numériques, systèmes linéaires, interpolation et moindres carrés polynomiaux, équations différentielles ordinaires,...
Compétences préalables
Continuité et différentiabilité des fonctions à plusieurs variables réelles (y compris les théorèmes associés, développements de Taylor,...), résolution des équations différentielles ordinaires linéaires à coefficients constants, algèbre linéaire (applications linéaires, représentation dans des bases, systèmes linéaires,...), mécanique de base (lois de Newton). Capacité à programmer dans au moins un langage informatique.
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-MATH-208 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-MATH-208 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-MATH-208 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-MATH-208 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-MATH-208 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-MATH-208 | Non autorisé |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2 |
|---|---|
| S-MATH-208 |
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Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
|---|---|
| S-MATH-208 | L'examen se déroule en deux parties, la première à livre fermé porte sur toute la matière discutée au cours et aux TPs, la seconde sur ordinateur demande d'écrire du code pour la résolution de problèmes. La note finale est la moyenne des notes de ces deux parties sauf si l'une d'entre elle est strictement inférieure à 7 auquel cas la note finale sera le minimum des deux notes. La participation active aux séances de HTPE est requise. Toute absence non justifiée sera pénalisée. |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| S-MATH-208 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| S-MATH-208 | L'examen se déroule en deux parties, la première à livre fermé porte sur toute la matière discutée au cours et aux TPs, la seconde sur ordinateur demande d'écrire du code pour la résolution de problèmes. La note finale est la moyenne des notes de ces deux parties sauf si l'une d'entre elle est strictement inférieure à 7 auquel cas la note finale sera le minimum des deux notes. La participation active aux séances de HTPE est requise. Toute absence non justifiée sera pénalisée. |