Programme d’études 2025-2026English
Systèmes d'exploitation
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences mathématiques (MONS) (Horaire jour) à la Faculté des Sciences

CodeTypeResponsable Coordonnées
du service
Enseignant(s)
US-B3-SCMATH-020-MUE optionnelleVANDENHOVE PierreS829 - Informatique théorique
  • VANDENHOVE Pierre

Langue
d’enseignement
Langue
d’évaluation
HT(*) HTPE(*) HTPS(*) HR(*) HD(*) CréditsPondération Période
d’enseignement
  • Français
Français242400066.001er quadrimestre

Code(s) d’AAActivité(s) d’apprentissage (AA) HT(*) HTPE(*) HTPS(*) HR(*) HD(*) Période
d’enseignement
Pondération
S-INFO-010Systèmes d'exploitation2424000Q1100.00%

Unité d'enseignement

Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

  • Comprendre de manière profonde les mathématiques " élémentaires ".
    • Manipuler les acquis antérieurs qui interviennent dans une question.
    • Etre capable de donner des exemples et des contre-exemples (pour les définitions, les propriétés, les théorèmes,...)
  • Comprendre et produire des raisonnements rigoureux en mathématiques.
    • Pouvoir utiliser le vocabulaire mathématique et le formalisme à bon escient.
    • Etre capable de donner du sens à des expressions formelles.
    • Etre capable de s'appuyer sur un dessin pour éclairer une notion, un raisonnement,...
  • Collaborer sur des sujets mathématiques.
    • Faire preuve d'autonomie et être capable de travailler en équipe.
  • Résoudre des problèmes nouveaux.
    • Etre capable d'adapter un argument à une situation similaire.
    • Utiliser les connaissances issues de différents domaines pour traiter des questions.
  • Utiliser efficacement l'outil informatique.
    • Capacité à comprendre un algorithme et à l'implémenter en utilisant des structures de données adéquates.
    • Connaissance d'au moins un langage de programmation.
    • Pouvoir développer des programmes informatiques pour résoudre des problèmes ayant une formulation mathématique.
  • Pourvoir aborder la littérature et dialoguer avec les autres sciences.
    • Avoir une bonne connaissance d'un domaine connexe utilisant les mathématiques.

Acquis d'apprentissage de l'UE

À l'issue de cet enseignement, les étudiants seront en mesure de décrire les principes fondamentaux qui régissent le développement des systèmes d'exploitation modernes. Ils pourront expliquer les interactions entre les différents composants des systèmes d'exploitation et résoudre des problèmes complexes de gestion de ressources et de synchronisation.

Les étudiants auront mis en pratique leurs connaissances en développant des scripts et des programmes systèmes en C afin d'automatiser des manipulations de processus et de fichiers dans un environnement UNIX.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Introduction : Fonctions et caractéristiques d'un système d'exploitation, allocation et répartition des ressources, bref historique.

Virtualisation du CPU : Abstraction d'un processus, interface, états, structures de données, limited direct execution, appels système, context switches, préemption, algorithmes d'ordonnancement.

Virtualisation de la mémoire : Abstraction d'un espace d'adressage, relocalisation statique et dynamique, segmentation, pagination, translation lookaside buffer (TLB), stockage de la table des pages, gestion du swap.

Concurrence : Abstraction d'un thread, primitives de synchronisation (verrous, variables de condition, sémaphores), supports OS et hardware pour leur implémentation, problèmes de concurrence classiques (Producteurs/Consommateurs, Thread Throttling, Dîner des Philosophes), bugs de concurrence fréquents, discussion en détail des deadlocks.

Persistance : Périphériques d'entrée-sortie, disque (fonctionnement, ordonnancement, RAID), systèmes de fichiers (interface POSIX, implémentation, journalisation).

Tous les concepts sont illustrés dans le système d'exploitation minimal xv6.

UNIX : Manipulation des processus, du système de fichiers et du noyau à travers des programmes en C (interface POSIX) et des scripts shell.

Compétences préalables

Maîtrise d'un langage de programmation, architecture des ordinateurs, fonctionnement d'un processeur, mécanisme d'interruption, adressage mémoire, fonctionnement d'un cache.

Types d'activités

AATypes d'activités
S-INFO-010
  • Cours magistraux
  • Travaux pratiques
  • Travaux de laboratoire
  • Projet sur ordinateur

Mode d'enseignement

AAMode d'enseignement
S-INFO-010
  • En présentiel

Supports principaux non reproductibles

AASupports principaux non reproductibles
S-INFO-010Slides et notes de cours disponibles sur Moodle.

Supports complémentaires non reproductibles

AASupport complémentaires non reproductibles
S-INFO-010Sans objet

Autres références conseillées

AAAutres références conseillées
S-INFO-010- Operating Systems: Three Easy Pieces (Version 1.10), Remzi H. Arpaci-Dusseau and Andrea C. Arpaci-Dusseau, 2023, Arpaci-Dusseau Books.
- Modern Operating Systems, 5th edition, Andrew S. Tanenbaum and Herbert Bos, 2022, Pearson.
- UNIX, Programmation et communication, Jean-Marie Rifflet et Jean-Baptiste Yunès, 2003, Dunod.

Reports des notes d'AA d'une année à l'autre

AAReports des notes d'AA d'une année à l'autre
S-INFO-010Autorisé

Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type

AAType(s) et mode(s) d'évaluation du Q1
S-INFO-010
  • Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - En présentiel
  • Examen oral - En présentiel

Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire

AACommentaire sur l'évaluation Q1
S-INFO-010Examen oral sur les aspects théoriques et pratiques (Évaluation E1) et plusieurs petits projets à rendre sur la partie pratique (Évaluation E2).

Note finale de l'UE. Si une des évaluations (E1 ou E2) est inférieure à 8/20, la note finale est égale à l'évaluation minimale. Sinon, la pondération suivante est appliquée : E1 (80 %), E2 (20 %).

Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - type

AAType(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1)
S-INFO-010
  • Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - En présentiel
  • Examen oral - En présentiel

Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - commentaire

AACommentaire sur l'évaluation rattrapage Q1(BAB1)
S-INFO-010Sans objet

Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type

AAType(s) et mode(s) d'évaluation du Q3
S-INFO-010
  • Production (travail écrit, rapport, essai, collection, produit…) à déposer - En présentiel
  • Examen oral - En présentiel

Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire

AACommentaire sur l'évaluation Q3
S-INFO-010Mêmes règles qu'au Q1. Toute évaluation inférieure à 10/20 doit être repassée au Q3.
(*) HT : Heures théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre
Date de dernière mise à jour de la fiche ECTS par l'enseignant : 01/05/2025
Date de dernière génération automatique de la page : 14/03/2026
20, place du Parc, B7000 Mons - Belgique
Tél: +32 (0)65 373111
Courriel: info.mons@umons.ac.be