 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
 | Physique générale III | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences mathématiques (MONS) (Horaire jour) à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-B3-SCMATH-200-M | UE optionnelle | VOUE Michel | S878 - Physique des matériaux et Optique |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 30 | 14 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-PHYS-105 | Physique générale III (partie A) | 30 | 14 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Pourvoir aborder la littérature et dialoguer avec les autres sciences.
- Avoir une bonne connaissance d'un domaine connexe utilisant les mathématiques.
Acquis d'apprentissage de l'UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de :
- comprendre et appliquer les principes de base de la physique classique et de la théorie quantique
- d'établir des liens logiques entre les cours de première et de deuxième années et les cours plus avancés et plus spécifiques de troisième
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
- Physique des ondes (oscillateurs, ondes mécaniques, ondes sonores, ondes électromagnétiques, optique ondulatoire)
- Limites de la physique classique : les expériences marquantes
- Sources lumineuses classiques (dipôles, équations de Maxwell dans le vide, dipôles de Hertz)
- Lumière LASER
- Comportement ondulatoire de la matière
- Introduction à la mécanique quantique : équation de Schrodinger et barrières et marches de potentiel
Compétences préalables
Electricité et magnétisme
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-PHYS-105 |
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Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-PHYS-105 |
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Supports principaux
| AA | Supports principaux reproductibles |
|---|---|
| S-PHYS-105 | Note de cours - Physique générale III - Michel VOUE - Corentin GUYOT ,Copie de présentation - Physique générale III - Physique des ondes - M. Voué |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-PHYS-105 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | Supports complémentaires reproductibles |
|---|---|
| S-PHYS-105 | Notes d'exercices - Exercices de physique générale III - G. Rosolen - C. Guyot - E. Daubie - M. Voué |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-PHYS-105 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-PHYS-105 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-PHYS-105 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q1 |
|---|---|
| S-PHYS-105 |
|
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| S-PHYS-105 | Théorie (50%) - Exercices quotés (50%) |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| S-PHYS-105 |
|
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour BAB1 - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation rattrapage Q1(BAB1) |
|---|---|
| S-PHYS-105 | Sans objet |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| S-PHYS-105 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| S-PHYS-105 | Sans objet |