 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
 | Selected topics in Cybersecurity | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences informatiques (MONS) (Horaire jour) à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-M1-INFO60-111-M | UE optionnelle | DE CONINCK Quentin | F115 - Service de Cybersécurité et Systèmes Informatiques |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais | 24 | 24 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-INFO-444 | Selected topics in Cybersecurity | 24 | 24 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Avoir acquis des connaissances hautement spécialisées et intégrées et des compétences larges dans les diverses disciplines des sciences informatiques, qui font suite à celles relevant du niveau de bachelier en sciences informatiques
- Réaliser des travaux de développement ou d'innovation en informatique
- -Etre capable d'appliquer, de mobiliser, d'articuler et de valoriser les connaissances et les compétences acquises en vue de contribuer à la réalisation d'un travail de développement ou d'innovation
- -Pouvoir maîtriser la complexité d'un tel travail et tenir compte des objectifs et des contraintes qui le caractérisent
- Maîtriser les techniques de communication
- -Pouvoir communiquer de façon claire, structurée et argumentée, tant à l'oral qu'à l'écrit, ses conclusions, ses propositions originales ainsi que les connaissances et principes sous-jacents
- -Le cas échéant, être capable de communiquer dans une langue étrangère
- Appliquer une méthodologie scientifique
- -Avoir la capacité de mener une réflexion critique sur l'impact de l'informatique en général et, en particulier, lors de la contribution à des projets
- -Faire preuve de rigueur, d'autonomie, de créativité, d'honnêteté intellectuelle, de sens éthique et déontologique
Acquis d'apprentissage de l'UE
Assurer activement une veille scientifique et technologique dans le domaine de la cybersécurité
Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique
Ce cours a un contenu évolutif en fonction des années. Une premiere partie aura pour thème principal le développement de solutions permettant de fournir des systèmes à la fois extensibles et sécurisés, que ce soit au niveau des hôtes ou au niveau du réseau. Des aspects de vie privée seront également discutés.
Le contenu du cours dépendra de l'évolution des technologies liées à la cybersécurité et peut être influencé par les interêts des étudiants.
Une partie de l'UE sera dédiée à l'analyse de la littérature scientifique dans ce domaine, via la participation d'un séminaire.
Compétences préalables
Une connaissance basique des systèmes informatiques ainsi que des protocoles réseaux tels que TCP est un plus.
L'AA S-INFO-044 doit avoir ete prealablement suivie (ou etre suivie en parallele).
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-INFO-444 |
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Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-INFO-444 |
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Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-INFO-444 | Slides disponibles sur Moodle |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-INFO-444 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-INFO-444 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-INFO-444 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2 |
|---|---|
| S-INFO-444 |
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Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
|---|---|
| S-INFO-444 | - Examen oral - Travaux/projets à réaliser durant l'année (avec remise d'un rapport et éventuellement une présentation orale) - Presentation d'un article scientifique et participation active lors de la presentation d'autres etudiants La ponderation exacte est precisee durant le premier cours. A noter que toute infraction intellectuelle (telle que le plagiat ou une utilisation de l'IA non conforme a la charte UMONS), meme pour une partie des travaux, menera a une note de 0 pour l'entierete du cours. |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| S-INFO-444 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| S-INFO-444 | Idem que Q2, a la difference que le seminaire ne peut etre refait (les points sont reportes sur base de la note obtenue en Q2) |