Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Avoir acquis, dans le domaine des sciences biologiques, et particulièrement dans le domaine de la biochimie, biologie moléculaire et cellulaire, des connaissances hautement spécialisées et intégrées ainsi que de larges compétences, prolongeant celles qui relèvent du niveau de bachelier en sciences biologiques
• Etre capable de mener des travaux de recherche et de développement d'envergure en lien avec les sciences biologiques, en biochimie, biologie moléculaire et cellulaire;
• -Etre capable d'appliquer, de mobiliser, d'articuler et de valoriser les connaissances et les compétences acquises en vue de contribuer à la conduite et à la réalisation d'un projet
• -Etre capable de contribuer à un projet en maîtrisant sa complexité et en tenant compte des objectifs, des ressources allouées et des contraintes qui le caractérisent
• -Faire preuve d'initiative et être capable de travailler seul et en équipe
• Gérer et mener un travail de recherche, de développement ou d'innovation
• -Etre capable d'appréhender une problématique inédite relevant des sciences biologiques en biochimie, biologie moléculaire et cellulaire et de ses applications
• Maîtriser les techniques de communication
• -Pouvoir communiquer de façon claire, structurée et argumentée, tant à l'oral qu'à l'écrit, ses conclusions, ses propositions originales ainsi que les connaissances et principes sous-jacents
• -Etre capable d'adapter sa communication à des publics divers
• Développer et intégrer un fort degré d'autonomie
• -Etre capable d'acquérir seul de nouveaux savoirs
• -Poursuivre sa formation et développer de nouvelles compétences de façon autonome
• Appliquer une méthodologie scientifique
• -Avoir la capacité de mener une réflexion critique sur l'impact de leur discipline en général et, en particulier, lors de la contribution à des projets

Acquis d'apprentissage de l'UE

Ce stage permet aux étudiants de s'initier, de manière pratique, aux techniques de microscopie électronique à balayage (MEB) et de microscopie électronique à transmission (MET). Il comprend une introduction théorique, des démonstrations et des séances pratiques au cours desquelles l'étudiant est amené à préparer, observer et photographier un échantillon de son choix en MEB.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Le stage s'étale sur une semaine. La première journée est consacrée aux aspects théoriques (fonctionnement des microscopes électroniques, préparation des échantillons) ainsi qu'à des démonstrations des 2 types de microscopes (MEB et MET). Le reste du stage est consacré à la partie pratique: préparation des échantillons (séchage au point critique, métallisation), initiation au fonctionnement du MEB et observations. Pour cette dernière partie, chaque étudiant travaille individuellement avec un instructeur.

Compétences préalables

Sans objet