Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Etre capable de mener des travaux de recherche et de développement d'envergure en lien avec les sciences biologiques, en biochimie, biologie moléculaire et cellulaire;
• -Etre capable d'appliquer, de mobiliser, d'articuler et de valoriser les connaissances et les compétences acquises en vue de contribuer à la conduite et à la réalisation d'un projet
• Gérer et mener un travail de recherche, de développement ou d'innovation
• -Etre capable d'appréhender une problématique inédite relevant des sciences biologiques en biochimie, biologie moléculaire et cellulaire et de ses applications
• Maîtriser les techniques de communication
• -Pouvoir communiquer de façon claire, structurée et argumentée, tant à l'oral qu'à l'écrit, ses conclusions, ses propositions originales ainsi que les connaissances et principes sous-jacents
• Appliquer une méthodologie scientifique
• -Faire preuve de rigueur, d'autonomie, de créativité, d'honnêteté intellectuelle, de sens éthique et déontologique

Acquis d'apprentissage de l'UE

Être capable de mener à bien un projet de recherche s'étalant sur plusieurs mois, de rédiger un manuscrit portant sur les résultats obtenus et les discutant dans le contexte de la littérature scientifique sur le sujet, et de présenter oralement et défendre ce travail devant un jury.
Pouvoir accomplir l'ensemble de ces tâches de manière autonome, sous la supervision d'un promoteur de mémoire.

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

L'étudiant doit réaliser un travail de recherche s'étalant sur plusieurs mois dans une des thématiques de recherche de son laboratoire d'accueil. Ce travail comprend une recherche bibliographique préalable et un ensemble d'expériences en laboratoire ou sur le terrain. L'étudiant sera pour cela encadré par un promoteur de mémoire membre du laboratoire d'accueil. A l'issue de ce travail, il devra rédiger un manuscrit d'une cinquantaine de pages comprenant une introduction présentant le sujet, une description des méthodes utilisées, une présentation des résultats obtenus, et une discussion replaçant les résultats dans les contextes des connaissances scientifiques actuelles. L'ensemble du travail fera l'objet d'une présentation orale et d'une défense devant un jury.

Compétences préalables

Sans objet