Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Compétences culturelles et interculturelles - Connaître et intégrer les similitudes et différences culturelles.
• Identifier les différences culturelles et communiquer à leur sujet.
• Compétences professionnelles - Utiliser des ressources lexicographiques et des ouvrages de référence pour faire aboutir, seul ou en groupe, des activités de médiation linguistique.
• Se servir avec discernement de dictionnaires et ouvrages de référence imprimés ou électroniques.

Acquis d'apprentissage de l'UE

Les étudiants seront capables de : 
- donner une description écrite et orale de leur environnement au quotidien avec des phrases reliées entre elles par des connecteurs simples ; 
- de décrire succinctement un événement, des activités passées et des expériences personnelles.
- de comprendre des auditions et des textes simples sur des sujets concrets courants;
- d'identifier l'information pertinente dans des documents simples.  
- de faire part de leur lecture et écoute en allemand, utilisant des structures simples.














 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Exercices grammaticaux, structuraux et lexicaux (usage fonctionnel de tournures et expressions courantes). Exercices de rédaction.
Lecture commentée de textes informatifs et narratifs. Activités ciblées sur :
la compréhension de l'information globale, particulière, détaillée ; le développement de stratégies de lecture efficaces ; 
les méthodes de recherches lexicales et l'analyse structurale ; l'élargissement du vocabulaire allemand passif.
Écoute commentée d'enregistrements audio(visuels). Exercices d'expression orale. Ecoute commentée d'enregistrements audio(visuels). Production d'énoncés oraux ciblés sur la description, la narration et l'expression d'un avis, dans un langage simple et fonctionnel, d'une correction linguistique suffisante dans des contextes familiers et des situations prévisibles.
Activités ciblées sur la description, la narration et l'expression d'un avis, dans un langage simple et fonctionnel, d'une correction linguistique suffisante dans des contextes familiers et des situations prévisibles.

 

Compétences préalables

Sans objet