Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Les compétences de l'organisateur et accompagnateur d'apprentissages dans une dynamique évolutive. Ces compétences se traduisent par les capacités suivantes :
• maîtriser les contenus disciplinaires, leurs fondements épistémologiques, leur évolution scientifique et technologique, leur didactique et la méthodologie de leur enseignement ;
• maîtriser la langue française écrite et orale de manière approfondie pour enseigner et communiquer de manière adéquate dans les divers contextes et les différentes disciplines liés à la profession ;
• maîtriser l'intégration des technologies numériques dans ses pratiques pédagogiques ;

Combinaison linguistique

Unité d’enseignement de la combinaison linguistique

Acquis d'apprentissage de l'UE

À l'issue de cette unité d'enseignement, les étudiants seront capables de :
- préciser des objectifs d'apprentissage spécifiques en fonction d'objectifs généraux déterminés ;
- sélectionner des ressources pertinentes au service de ces objectifs ;
- les utiliser dans des activités d'apprentissage en motivant leurs choix pédagogiques ;
- intégrer ces activités dans une séquence pédagogique cohérente.
 

Contenu de l'UE : descriptif et cohérence pédagogique

Analyse de référentiels, de manuels et d'autres sources pour l'enseignement de l'allemand.
Conception de séquences pédagogiques et d'activités didactiques.
 
 

Compétences préalables

Sans objet