 | Programme d’études 2025-2026 | English | |
 | Enseigner avec le numérique | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en enseignement section 4 (MONS) (Horaire jour) à la Faculté de Traduction et d'Interprétation - Ecole d'Interprètes Internationaux |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UT-M1-MEFTI4-001-M | UE Obligatoire | LUCAS Dominique | EX21 - EFE - Intervenants extérieurs à l'EFE |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 10 | 0 | 10 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| F-PEDA-001 | Enseigner avec le numérique | 10 | 0 | 10 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| F-PEDA-001 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| F-PEDA-001 |
|
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| F-PEDA-001 | Sans objet |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| F-PEDA-001 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| F-PEDA-001 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| F-PEDA-001 | Autorisé |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation Q2 |
|---|---|
| F-PEDA-001 |
|
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
|---|---|
| F-PEDA-001 | L'évaluation de l'AA se fera par le biais d'une épreuve écrite en présentiel portant sur un ensemble d’enseignements dans le but d’évaluer ou de contrôler des compétences et/ou des connaissances. L’épreuve peut consister en des questions accompagnées de plusieurs choix de réponses, des questions nécessitant de la part de l’étudiant des réponses brèves ou un exposé personnel plus ou moins long. |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | Type(s) et mode(s) d'évaluation du Q3 |
|---|---|
| F-PEDA-001 |
|
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| F-PEDA-001 | L'évaluation de l'AA se fera par le biais d'une épreuve écrite en présentiel portant sur un ensemble d’enseignements dans le but d’évaluer ou de contrôler des compétences et/ou des connaissances. L’épreuve peut consister en des questions accompagnées de plusieurs choix de réponses, des questions nécessitant de la part de l’étudiant des réponses brèves ou un exposé personnel plus ou moins long. |
(*) HT : Heures théoriques - HTPE : Heures de travaux pratiques encadrés - HTPS : Heures de travaux pratiques supervisés - HD : Heures diverses - HR : Heures de remédiation - Dans la colonne Pér. (Période), A=Année, Q1=1er quadrimestre et Q2=2e quadrimestre